若點(diǎn)P1(-1,y1),P2(-2,y2),P3(1,y3),都在函數(shù)y=x2-2x+3的圖象上,則( )

A.y2<y1<y3
B.y1<y2<y3
C.y2>y1>y3
D.y1>y2>y3
【答案】分析:拋物線y=x2-2x+3=(x-1)2+2,可知拋物線對(duì)稱軸為x=1,開(kāi)口向上,p1,p2在對(duì)稱軸左邊,y隨x的增大而減小,p3為最低點(diǎn)故可判斷y1,y2,y3的大。
解答:解:∵y=x2-2x+3=(x-1)2+2,
∴拋物線對(duì)稱軸為x=1,開(kāi)口向上,
在對(duì)稱軸的左邊,y隨x的增大而減小,
又∵1>-1>-2,
∴y2>y1>y3.故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的增減性.當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)a>0時(shí),在對(duì)稱軸的左邊,y隨x的增大而減小,在對(duì)稱軸的右邊,y隨x的增大而增大;a<0時(shí),在對(duì)稱軸的左邊,y隨x的增大而增大,在對(duì)稱軸的右邊,y隨x的增大而減。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、若點(diǎn)P1(-1,y1),P2(-2,y2),P3(1,y3),都在函數(shù)y=x2-2x+3的圖象上,則( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離為數(shù)學(xué)公式.例如:若
P1(3,4)、P2(0,0),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離為數(shù)學(xué)公式
設(shè)⊙O是以原點(diǎn)O為圓心,以1為半徑的圓,如果點(diǎn)P(x,y)在⊙O上,那么有等式數(shù)學(xué)公式,即x2+y2=1成立;反過(guò)來(lái),如果點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿足等式x2+y2=1,那么點(diǎn)P必在⊙O上,這時(shí),我們就把等式x2+y2=1稱為⊙O的方程.
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P0(x0,y0),則P0到直線y=kx+b的距離為數(shù)學(xué)公式
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(I)寫(xiě)出以原點(diǎn)O為圓心,以r(r>0)為半徑的圓的方程.
(II)求出原點(diǎn)O到直線數(shù)學(xué)公式的距離.
(III)已知關(guān)于x、y的方程組:數(shù)學(xué)公式,其中n≠0,m>0.
①若n取任意值時(shí),方程組都有兩組不相同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.
②當(dāng)m=2時(shí),記兩組不相同的實(shí)數(shù)解分別為(x1,y1)、(x2,y2),
求證:數(shù)學(xué)公式是與n無(wú)關(guān)的常數(shù),并求出這個(gè)常數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙教版九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

若點(diǎn)P1(-1,y1),P2(-2,y2),P3(1,y3),都在函數(shù)y=x2-2x+3的圖象上,則( )

A.y2<y1<y3
B.y1<y2<y3
C.y2>y1>y3
D.y1>y2>y3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市泰順縣三校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若點(diǎn)P1(-1,y1),P2(-2,y2),P3(1,y3),都在函數(shù)y=x2-2x+3的圖象上,則( )

A.y2<y1<y3
B.y1<y2<y3
C.y2>y1>y3
D.y1>y2>y3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案