【題目】某校為了解學(xué)生的每周平均課外閱讀時間,在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表中所給的信息解答下列問題:

組別

閱讀時間(單位:小時)

頻數(shù)(人數(shù))

8

20

24

4

1)圖表中的____________;

2)扇形統(tǒng)計圖中組所對應(yīng)的圓心角為______度;

3)該校共有學(xué)生1500名,請估計該校有多少名學(xué)生的每周平均課外閱讀時間不低于3小時?

【答案】1,;(218°;(3525

【解析】

1)先根據(jù)組的頻數(shù)和所占百分比求得樣本的總數(shù),再讓總數(shù)乘以組所占百分比即可求得的值;然后讓租的頻數(shù)除以總數(shù)即可求得的值;

2)先求得組所占百分比,再讓其與 相乘即可求得結(jié)論;

3)先根據(jù)題意計算出樣本中學(xué)生的每周平均課外閱讀時間不低于小時的百分比之和,再乘以,即可得出相應(yīng)人數(shù).

解:(1,

2)扇形統(tǒng)計圖中組所對應(yīng)的圓心角為:

3)由題意得,每周平均課外閱讀時間不低于3小時的學(xué)生數(shù)為:

名.

故答案是:(1,;(2;(3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在下列14×7的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整點(diǎn)的數(shù)叫做格點(diǎn),例如A(6,0)、B(34)都是格點(diǎn).

1)直接寫出△ABO的形狀;

2)要求在下圖中僅用無刻度的直尺作圖:將△ABO繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)得△DEO,且點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)E落在x軸正半軸上.操作如下:

第一步:在x正半軸上找一個格點(diǎn)E,使OE=OB;

第二步:找一個格點(diǎn)F,使∠EOF=AOB

第三步:找一個格點(diǎn)M,作直線長AM交直線OFD,連DE,則△DEO即為所作出的圖形.

請你按步驟完成作圖,并直接寫出直線AM的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】春天來了,我校計劃組織師生共人坐、兩種型號的大巴車外出春游,且型車每輛租金為元,型車每輛租金為元,為了保證安全,校方要求必須保證人人都有座位.學(xué)生南南發(fā)現(xiàn)若租型與型大巴車恰好能坐下人,若租型與型大巴車恰好能坐下人.

1)請問型與型大巴車各有幾座?

2)現(xiàn)學(xué)校決定租兩種型號的大巴車共輛作為出行交通工具,但政教主任蔣老師發(fā)現(xiàn)租車總經(jīng)費(fèi)不能超過元.他想運(yùn)用函數(shù)的知識進(jìn)行分析,為學(xué)校尋找最節(jié)省的租車方案.現(xiàn)蔣老師設(shè)學(xué)校租了型大巴車輛,租車總費(fèi)用為元.請你幫蔣老師完成分析過程,確定共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?并求出最低費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校有名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有_____人,其中選擇類的人數(shù)有_____人;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,求類對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)若將這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請估計該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過點(diǎn)、

(1)滿足的關(guān)系式及的值.

(2)當(dāng)時,若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.

(3)如圖,當(dāng)時,在拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積為1?若存在,請求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓心角為120°的扇形OAB中,半徑OA2,C的中點(diǎn),DOA上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),則圖中陰影部分的面積為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB6,BC8,點(diǎn)E是邊CD上的點(diǎn),且CE4,過點(diǎn)ECD的垂線,并在垂線上截取EF3,連接CF.將△CEF繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為a

1)問題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)a0°時,AF  BE  ,  ;

2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤a°<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.

3)問題解決

當(dāng)△CEF旋轉(zhuǎn)至AE,F三點(diǎn)共線時,直接寫出線段BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解九年級全體學(xué)生物理實(shí)驗操作的情況,隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的物理實(shí)驗操作考核成績,并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,分析如下: (說明:考核成績均取整數(shù),A級:10分,B級:9分,C級:8分,D級:7分及以下)

收集數(shù)據(jù)

10,8,10,9,510,9,9,10,89,10,9,9,8,9,8,10,79,8,109,69,109,10,8,10

整理數(shù)據(jù)

整理、描述樣本數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計表如下:

抽取的30名學(xué)生物理實(shí)驗操作考核成績頻數(shù)統(tǒng)計表

成績等級

A

B

C

D

人數(shù)()

10

m

n

3

根據(jù)表中的信息,解答下列問題:

(1)m________,n________

(2)若該校九年級共有800名學(xué)生參加物理實(shí)驗操作考核,成績不低于9分為優(yōu)秀,試估計該校九年級參加物理實(shí)驗操作考核成績達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

(3)甲、乙、丙、丁是九年級1班物理實(shí)驗考核成績?yōu)?/span>10分的四名學(xué)生,學(xué)校計劃從這四名學(xué)生中隨機(jī)選出兩名學(xué)生代表學(xué)校去參加全市中學(xué)生物理實(shí)驗操作競賽,用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名學(xué)生中至少有一名被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,橫坐標(biāo)分別為1,4,對角線BDx軸.若菱形ABCD的面積為,則k的值為_____

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同步練習(xí)冊答案