觀察下列圖像，可以得出不等式組的解集是      
A．x＜B．－＜x＜0C．0＜x＜2D．－＜x＜2
D

試題分析：的解集即為的函數(shù)值大于0的對應(yīng)的x的取值范圍，的解集即為直線的函數(shù)值大于0的對應(yīng)的x的取值范圍，求出它們的公共解集即可．
根據(jù)圖象得到，的解集是，的解集是x＜2，
∴不等式組的解集是－＜x＜2．
故選D．
點評：解題的關(guān)鍵是熟練掌握x軸上方的點的縱坐標(biāo)大于0，x軸下方的點的縱坐標(biāo)小于0.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖①所示，直線：與軸負(fù)半軸、軸正半軸分別交于、 兩點．

（1）當(dāng)時，試確定直線的解析式；
（2）在（1）的條件下，如圖②所示，設(shè)為延長線上一點，連接，過、兩點分別作于，于，若，，求的長；
（3）當(dāng)取不同的值時，點在軸正半軸上運動，分別以、為邊在第一、第二象限作等腰直角和等腰直角，連交軸于點，問當(dāng)點在軸上運動時，試猜想的長是否為定值，若是，請求出其值；若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直線過點A（0，2），且與直線交于點P（1，m），則不等式組的解是（   ）
A．1＜＜2B．0＜＜2C．0＜＜1D．1＜

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一列快車從甲地勻速駛往乙地，一列慢車從乙地勻速駛往甲地．設(shè)先發(fā)車輛行駛的時間為x h，兩車之間的距離為y km，圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象解決以下問題：

（1）慢車的速度為    km/h，快車的速度為    km/h；
（2）解釋圖中點D的實際意義并求出點D的坐標(biāo)；
（3）求當(dāng)x為多少時，兩車之間的距離為300km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD為矩形，BC平行于x軸，AB＝6，點A的橫坐標(biāo)為2，反比例函數(shù)y＝的圖像經(jīng)過點A、C．

（1）求點A的坐標(biāo)；
（2）求經(jīng)過點A、C所在直線的函數(shù)關(guān)系式．
（3）請直接寫出AD長    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩城市之間開通了動車組高速列車．已知每隔2 h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城．如圖，OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s(km)與運行時間t(h)的函數(shù)圖象，BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s(km)與運行時間t(h)的函數(shù)圖象．請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

(1)從圖象看，普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間       1h(填“早”或“晚”)，點B的縱坐標(biāo)600的實際意義是                 ；
(2)請直接在圖中畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)圖象；
(3)若普通快車的速度為100 km/h，
①求BC的表達(dá)式，并寫出自變量的取值范圍；
②第二列動車組列車出發(fā)多長時間后與普通快車相遇？
③請直接寫出這列普通快車在行駛途中與迎面而來的
相鄰兩列動車組列車相遇的時間間隔．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y=kx+b的圖像與函數(shù)y=-2x+1的圖像平行，且與y軸的交點M（0，2），則其函數(shù)關(guān)系式為____________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明的父母出去散步．從家走了20分鐘到一個離家900本的報亭，母親隨即按原速度返回家，父親在報亭看了10分鐘報紙后用15分鐘返回家，則表示父親、母親離家距離與時間的關(guān)系是
A．④②B．①②C．①③D．④③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某人駕車從A地上高速公路前往B地，中途在服務(wù)區(qū)休息了一段時間．出發(fā)時油箱中存油40升，到B地后發(fā)現(xiàn)油箱中還剩油4升，則從A地出發(fā)到達(dá)B地油箱中所剩油y（升）與時間t（小時）之間函數(shù)的大致圖象是（    ）
     
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案