有一道題:“先化簡再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
1
x2-1
,其中x=-
2009
”,小明做題時(shí)把“x=-
2009
”錯抄成了“x=
2009
”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確,請你通過計(jì)算解釋這是怎么回事?
分析:將原式被除式中的第二項(xiàng)分母利用平方差公式分解因式,找出最簡公分母,通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,除式分母利用平方差公式分解因式,再利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分后得到最簡結(jié)果為x2,故把“x=-
2009
”錯抄成了“x=
2009
”,計(jì)算結(jié)果也是正確的.
解答:解:原式=[
x-1
x+1
+
2x
(x+1)(x-1)
1
(x+1)(x-1)

=
(x-1)2+2x
(x+1)(x-1)
•(x+1)(x-1)
=x2-2x+1+2x
=x2+1,
當(dāng)x=-
2009
或x=
2009
時(shí),原式=2009+1=2010,
則小明錯抄錯x的值,計(jì)算結(jié)果仍然正確.
點(diǎn)評:此題考查了分式的化簡求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式,約分時(shí)分式的分子分母出現(xiàn)多項(xiàng)式,應(yīng)將多項(xiàng)式分解因式后再約分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一道題:“先化簡再求值:(
x-1
x+1
+
2X
x2-1
1
x2-1
,其中x=-
2008
”,小明做題時(shí)把“x=-
2008
”錯抄成了“x=
2008
”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確,請你通過計(jì)算解釋這是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南長區(qū)一模)計(jì)算:
(1)2sin60°-3tan30°+(
1
3
0-(-1)2012
(2)有一道題:“先化簡再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
)÷
1
x2-1
,其中x=-
2012
”,小明做題時(shí)把“x=-
2012
”錯抄成了“x=
2012
”,但他的計(jì)算結(jié)果也正確,請你通過計(jì)算解釋這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一道題:“先化簡再求值:(a+b)2-(a+b)(a-2b)-(a2b2+
2
3
b3)÷
1
3
b,其中a=-2009,b=2008”,小明做題時(shí)把“a=-2009”錯抄成了“a=2009”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請你通過計(jì)算解釋這是怎么回事?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡與求值:
(1)化簡:
x-1
x+2
÷
x2-2x+1
x2-4
+
1
x-1
;
(2)有一道題:“先化簡再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
÷
1
x2-1
,其中x=-
2011
”,小明做題時(shí)把“x=-
2011
”錯抄成了“x=
2011
”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確,請你通過計(jì)算解釋這是怎么回事?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案