如圖，EF是△ABC紙片的中位線，將△AEF沿EF所在的直線折疊，點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)D處，已知△AEF的面積為7，則圖中陰影部分的面積為（　　）
A、7B、14C、21D、28
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在第1個(gè)△A1BC中，∠B=30°，A1B=CB；在邊A1B上任取一點(diǎn)D，延長CA1到A2，使A1A2=A1D，得到第2個(gè)△A1A2D；在邊A2D上任取一點(diǎn)E，延長A1A2到A3，使A2A3=A2E，得到第3個(gè)△A2A3E，…按此做法繼續(xù)下去，則第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的內(nèi)角度數(shù)是（　�。�
A、（
1
2
）n•75°
B、（
1
2
）n-1•65°
C、（
1
2
）n-1•75°
D、（
1
2
）n•85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1為某四邊形ABCD紙片，其中∠B=70°，∠C=80°．若將CD迭合在AB上，出現(xiàn)折線MN，再將紙片展開后，M、N兩點(diǎn)分別在AD、BC上，如圖2所示，則∠MNB的度數(shù)為何？（　�。�
A、90B、95C、100D、105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)E是矩形ABCD中CD邊上一點(diǎn)，△BCE沿BE折疊為△BFE，點(diǎn)F落在AD上，若sin∠DFE=
2
3
，則tan∠EBF的值為（　　）
A、
5
3
B、
5
5
C、
2
5
5
D、
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O直徑，點(diǎn)C為圓上一點(diǎn)，將劣弧
AC
沿弦AC翻折交AB于點(diǎn)D，連接CD，若點(diǎn)D與圓心O不重合，∠BAC=20°，則∠DCA的度數(shù)是（　�。�
A、30°B、40°
C、50°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，OABC是正方形，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（4，0），點(diǎn)P在AB邊上，且∠CPB=60°，將△CPB沿CP折疊，使得點(diǎn)B落在D處，則D的坐標(biāo)為（　　）
A、（2，2
3
）
B、（
3
2
，2-
3
）
C、（2，4-2
3
）
D、（
3
2
，4-2
3
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)前，霧霾嚴(yán)重，治理霧霾方法之一是將已生產(chǎn)的PM2.5吸納降解，研究表明：霧霾的程度隨城市中心區(qū)立體綠化面積的增大而減小，在這個(gè)問題中，自變量是（　�。�
A、霧霾程度B、PM2.5C、霧霾D、城市中心區(qū)立體綠化面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在函數(shù)y=
1
x-2
中，自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≠2B、x＞2
C、x≥2D、x≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=BC，有一動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿A→C→B→A勻速運(yùn)動．則CP的長度s與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系用圖象描述大致是（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊答案