【題目】用代數(shù)式表示“m的3倍與n的的平方差”，正確的是（ ）

A. (3m－n)2 B. 3(m－n)2 C. （3m）2－n2 D. (m－3n)2

【答案】C

【解析】試題分析：m的3倍是3m，m的3倍與n的平方的差為（3m）2-n2．

解：m的3倍與n的平方差為(3m)2n2.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)M（3，﹣4）關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（　�。�
A.（3，4）
B.（﹣3，﹣4）
C.（﹣3，4）
D.（﹣4，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】單項(xiàng)式2a2b的系數(shù)和次數(shù)分別是（　�。�

A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 4，2

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【題目】若一組數(shù)據(jù)x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , x6的平均數(shù)是2，方差是2，則另一組數(shù)據(jù)3x1-2 , 3x2-2 , 3x3-2 , 3x4-2 , 3x5-2 , 3x6-2的平均數(shù)和方差分別是（ ）．

A．2, 2 B．2, 18 C．4, 6 D．4, 18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解學(xué)生零花錢的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元？

（3）四川雅安地震后，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：

有A，B兩個(gè)不透明的布袋，A布袋中有兩個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1和2．B布袋中有三個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字－1，－2和－3．小明從A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為x，再?gòu)腂布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記錄其標(biāo)有的數(shù)字為y，這樣就確定點(diǎn)的一個(gè)坐標(biāo)為．

（1）用列表或畫樹(shù)狀圖的方法寫出點(diǎn)Q的所有可能坐標(biāo)；

（2）求點(diǎn)Q落在直線上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程：x2+3x﹣4=0.(因式分解法)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程：x+3-x(x+3)=0．(因式分解法)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果P（m+3，2m+4）在y軸上，那么點(diǎn)P的坐標(biāo)是（　　）
A.（﹣2，0）
B.（0，﹣2）
C.（1，0）
D.（0，1）

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同步練習(xí)冊(cè)答案