如果一個圖形經(jīng)過分割,能成為若干個與自身相似的圖形,我們稱它為“相似分割的圖形”,如圖所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的圖形.

(1)你能否再各舉出一個 “能相似分割”的三角形和四邊形?
(2)一般的三角形是否是“能相似分割的圖形”?如果是請給出一種分割方案并畫出圖形,否則說明理由.
(1)直角三角形,一組底角是60°,腰與一底相等的等腰梯形;(2)作圖,理由見解析.

試題分析:(1)根據(jù)相似的性質(zhì),即相似比相等,對應(yīng)角相等,可找出直角三角形,從直角頂點向斜邊作高,則把三角形分成了二個與原三角形相似的三角形.四邊形為一組底角是60°、腰與一底相等的等腰梯形;
(2)能,因為順次連接三角形三邊中點,將三角形分成的四個三角形都和原三角形相似.
試題解析:(1)“能相似分割”的三角形為直角三角形,
“能相似分割”的四邊形為一組底角是60°,腰與一底相等的等腰梯形.
(2)如圖,任意三角形都是“能相似分割的圖形”,
分割方案:順次連接三角形三邊中點,將三角形分成的四個三角形都和原三角形相似.

考點: 作圖—相似變換.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,D是邊AB的中點,DE∥BC交AC于點E.求證:AE=EC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將一副三角尺如圖所示疊放在一起,則的值是          

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,1),B(-2,-1).(1)以原點O為位似中心,把線段AB放大到原來的2倍,請在圖中畫出放大后的線段CD;(2)在(1)的條件下,寫出點A的對應(yīng)點C的坐標(biāo)為                                ,點B的對應(yīng)點D的坐標(biāo)為               

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(1,3)、B(4,2)、C(2,1).

(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標(biāo);
(2)以原點O為位似中心,在原點的另一側(cè)畫出△A2B2C2,使,并寫出點A2的坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖ΔABC中,D、E、F分別是AB、AC、BC的中點.

(1)若AB=10cm,AC=6cm,則四邊形ADFE的周長為______cm
(2)若ΔABC周長為6cm,面積為12cm2,則ΔDEF的周長是 _____,面積是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,以點O為位似中心,將五邊形ABCDE放大后得到五邊形A′B′C′D′E′,已知OA=10 cm,OA′=20 cm,則五邊形ABCDE的周長與五邊形A′B′C′D′E′的周長的比值是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小張用手機(jī)拍攝得到甲圖,經(jīng)放大后得到乙圖,甲圖中的線段AB在乙圖中的對應(yīng)線段是(  )
A.FGB.FHC.EHD.EF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點D在△ABC的邊AC上,要判定△ADB與△ABC相似,添加一個條件,不正確的是
A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABC
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案