【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)EBC邊上,連接AE,DAE的平分線AGCD邊交于點(diǎn)G,與BC的延長線交于點(diǎn)F.設(shè)λλ0).

1)若AB2,λ1,求線段CF的長.

2)連接EG,若EGAF,

求證:點(diǎn)GCD邊的中點(diǎn).

λ的值.

【答案】11;(2見解析;②λ

【解析】

1)根據(jù)AB2,λ1,可以得到BECE的長,然后根據(jù)正方形的性質(zhì),可以得到AE的長,再根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),可以得到EF的長,從而可以得到線段CF的長;

2要證明點(diǎn)GCD邊的中點(diǎn),只要證明ADG≌△FGC即可,然后根據(jù)題目中的條件,可以得到ADG≌△FGC的條件,從而可以證明結(jié)論成立;

根據(jù)題意和三角形相似,可以得到CEEB的比值,從而可以得到λ的值.

解:(1在正方形ABCD中,ADBC,

∴∠DAGF,

AG平分DAE,

∴∠DAGEAG,

∴∠EAGF,

EAEF,

AB2B90°,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),

BEEC1,

AE

EF,

CFEFEC1;

2證明:EAEF,EGAF,

AGFG,

ADGFCG

,

∴△ADG≌△FCGAAS),

DGCG,

即點(diǎn)GCD的中點(diǎn);

設(shè)CD2a,則CGa,

知,CFDA2a,

EGAF,GDF90°,

∴∠EGC+∠CGF90°,F+∠CGF90°ECGGCF90°,

∴∠EGCF

∴△EGC∽△GFC,

,

GCa,FC2a,

,

ECa,BEBCEC2aaa,

∴λ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格圖形中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),頂點(diǎn)都是格點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形.如圖,已知RtABC6×6網(wǎng)格圖形中的格點(diǎn)三角形,則該圖中所有與RtABC相似的格點(diǎn)三角形中.面積最大的三角形的斜邊長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷商3月份用18000元購進(jìn)一批T恤衫售完后,4月份用39000元購進(jìn)單批相同的T恤衫,數(shù)量是3月份的2倍,但每件進(jìn)價(jià)漲了10元.

14月份進(jìn)了這批T恤衫多少件?

24月份,經(jīng)銷商將這批T恤衫平均分給甲、乙兩家分店銷售,每件標(biāo)價(jià)180元.甲店按標(biāo)價(jià)賣出a件以后,剩余的按標(biāo)價(jià)八折全部售出;乙店同樣按標(biāo)價(jià)賣出a件,然后將b件按標(biāo)價(jià)九折售出,再將剩余的按標(biāo)價(jià)七折全部售出,結(jié)果利潤與甲店相同.

①用含a的代數(shù)式表示b

②已知乙店按標(biāo)價(jià)售出的數(shù)量不超過九折售出的數(shù)量,請你求出乙店利潤的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,對折矩形紙片ABCD使ADBC重合,得到折痕MN,再把紙片展平.EAD上一點(diǎn),將ABE沿BE折疊,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A落在MN上.若CD5,則BE的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+x+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0)和點(diǎn)C 0,3)與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)M是直線BC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)MMPy軸,交拋物線于點(diǎn)P

1)求該拋物線的解析式;

2)在拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使得△QCO是等邊三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3)以M為圓心,MP為半徑作⊙M,當(dāng)⊙M與坐標(biāo)軸相切時(shí),求出⊙M的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=-2x+4x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,將△AOB沿直線AB翻折后,設(shè)點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C,雙曲線y=x>0)經(jīng)過點(diǎn)C,則k的值為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°.

1)用尺規(guī)作∠A的平分線交BC邊于點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)在(1)的基礎(chǔ)上,已知∠B30°,AC6,則線段AD的長是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖①、圖②均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長為1,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),點(diǎn)AB、CD均在格點(diǎn)上.用直尺在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,不要求寫畫法.

1)在圖①中以線段AB為腰畫一個(gè)等腰三角形ABM,畫出的ABM的面積是   

2)在圖②中以線段CD為邊畫一個(gè)四邊形CDEF,使∠FCD+EDC90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出

1)如圖(1),在等邊三角形ABC中,點(diǎn)MBC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B、C),連接AM,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CN,則∠ACN °.

類比探究

2)如圖(2),在等邊三角形ABC中,點(diǎn)MBC延長線上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)C),其他條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

拓展延伸

3)如圖(3),在等腰三角形ABC中,BABC,點(diǎn)MBC上的任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)BC),連接AM,以AM為邊作等腰三角形AMN,使AMMN,連接CN.添加一個(gè)條件,使得∠ABC=∠ACN仍成立,寫出你所添加的條件,并說明理由.

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