（2008•昌平區(qū)二模）化簡(jiǎn)下列式子結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（ ）
A．|-2|
B．-（-2）
C．2-1
D．-22
【答案】分析：分別根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)、去括號(hào)的法則、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、有理數(shù)的乘方法則對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一計(jì)算即可．
解答：解：A、|-2|=2＞0，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、-（-2）=2＞0，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、2-1=＞0，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、-22=-4＜0，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是絕對(duì)值的性質(zhì)、去括號(hào)的法則、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、有理數(shù)的乘方法則，熟知以上知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年河北省承德市承德縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2008•昌平區(qū)二模）已知點(diǎn)H（-1，2）在二次函數(shù)y=x2-2x+m的圖象C1上．
（1）求m的值；
（2）若拋物線C2：y=ax2+bx+c與拋物線C1關(guān)于y軸對(duì)稱，且Q1（-2，q1）、Q2（-3，q2）在拋物線C2上，則q1＜q2（用“=”、“＞”、“＜”、“≥”、“≤”填空．）
（3）設(shè)拋物線C2的頂點(diǎn)為M，拋物線C1的頂點(diǎn)為N，請(qǐng)問在拋物線C1或C2上是否存在點(diǎn)P，使以點(diǎn)P、M、N為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年河北省承德市承德縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2008•昌平區(qū)二模）一家服裝經(jīng)營(yíng)店對(duì)員工實(shí)行“月總收入=基本工資+銷售服裝所獲獎(jiǎng)金”的方法付給員工報(bào)酬．現(xiàn)獲知甲、乙兩名員工所得報(bào)酬的信息如下：
員工甲乙
月銷售件數(shù)（件）200150
月總收入（元）14001250
若員工月基本工資為b元，銷售每件服裝獎(jiǎng)勵(lì)a元，月銷售件數(shù)為x件，月總收入為y元．
（1）列方程（組），求a，b的值；
（2）寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；（不用寫出自變量x的取值范圍）
（3）有一位員工說他這個(gè)月的總收入是1600元，他說的對(duì)嗎？若對(duì)，請(qǐng)求出他這個(gè)月銷售服裝的件數(shù)；若不對(duì)，請(qǐng)說明理由．
（4）若要使一員工的月總收入不低于1800元，該員工當(dāng)月至少要賣服裝多少件？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年河北省承德市承德縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2008•昌平區(qū)二模）已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P（2，2）、Q（4，m）．直線y=ax+b與直線y=-x平行，并且經(jīng)過點(diǎn)Q．
（1）求直線y=ax+b的解析式；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，函數(shù)取得最大值或最小值？并求出這個(gè)最大值或最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年河北省承德市承德縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2008•昌平區(qū)二模）當(dāng)光線射到x軸的點(diǎn)C后進(jìn)行反射，如果反射的路徑經(jīng)過點(diǎn)A（0，1）和點(diǎn)B（3，4），如圖，則入射線所在直線的解析式為    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案