【題目】已知點(diǎn)A(a,0),B(0,b),實(shí)數(shù)a、b滿足.
(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P的坐標(biāo)是P(-2,x),且,且△PAB的面積為7,求x的值;
(3)如圖,過點(diǎn)B作BC∥x軸,Q是x軸上點(diǎn)A左側(cè)的一動(dòng)點(diǎn)連接QB,BM平分∠QBA,BN平分∠ABC,當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)時(shí)直接寫出____________.
【答案】(1)A(2,0),B(0,-4)(2)-1(3)
【解析】
將A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)帶入式子中求解(2)過點(diǎn)H(-2,0)作直線M⊥x軸,過點(diǎn)B(0,-4)作y軸的垂線交直線M于點(diǎn)C,根據(jù)三角形的面積公式求解即可(3)根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合等量代換求解.
解:(1)∵
∴
∴
∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(2,0),B(0,-4)
(2)如圖,過點(diǎn)H(-2,0)作直線M⊥x軸,過點(diǎn)B(0,-4)作y軸的垂線交直線M于點(diǎn)C ∵
∴三角形PAB的面積=
解方程得,滿足
∴所求x的值是-1
(3)是動(dòng)點(diǎn),平分
MB是的角平分線,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,D為AB邊上任意一點(diǎn),DF∥AC交BC于F,AE∥BC,∠CDE=∠ABC=∠ACB=α.
(1)如圖1,當(dāng)α=60°時(shí),求證:△DCE是等邊三角形.
(2)如圖2.當(dāng)α=45°時(shí),求證:① = ;②CE⊥DE.
(3)如圖3,當(dāng)α為任意銳角時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CE與DE的數(shù)量關(guān)系(用α表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)正比例函數(shù)圖象與一個(gè)一次函數(shù)圖象交于點(diǎn)A(3,4),且一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)B(0,-5).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積.
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【題目】(問題原型)
如圖①,AB∥CD,點(diǎn)M在直線AB、CD之間,則∠M=∠B+∠D,小明解決上述問題的過程如下:
如圖②,過點(diǎn)M作MN∥AB
則∠B=_______(_______)
∵AB∥CD,(已知)
MN∥AB(輔助線的做法)
∴MN∥CD(______)
∴∠______=∠D(______)
∴∠B+∠D=∠BMD
請(qǐng)完成小明上面的過程.
(問題遷移)
如圖③,AB∥CD,點(diǎn)M與直線CD分別在AB的兩側(cè),猜想∠M、∠B、∠D之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并加以說明.
(推廣應(yīng)用)
(1)如圖④,AB∥CD,點(diǎn)M在直線AB、CD之間,∠ABM的平分線與∠CDM的平分線交于點(diǎn)N,∠M=96°,則∠N=_____°;
(2)如圖⑤,AB∥CD,點(diǎn)M與直線CD分別在AB的兩側(cè),∠ABM的平分線與∠CDM的平分線交于點(diǎn)N,∠N=25°,則∠M=______°;
(3)如圖⑥,AB∥CD,∠ABG的平分線與∠CDE的平分線交于點(diǎn)M,∠G=78°,∠F=64°,∠E=64°,則∠M=_______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(4,0),B(﹣4,﹣4),且與y軸交于點(diǎn)C.
(1)試求此二次函數(shù)的解析式;
(2)試證明:∠BAO=∠CAO(其中O是原點(diǎn));
(3)若P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),過P作y軸的平行線,分別交此二次函數(shù)圖象及x軸于Q、H兩點(diǎn),試問:是否存在這樣的點(diǎn)P,使PH=2QH?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:=8,則點(diǎn)A(1,a)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)B,將點(diǎn)B向下平移2個(gè)單位后,再向左平移3個(gè)單位得到點(diǎn)C,則C點(diǎn)與原點(diǎn)及A點(diǎn)所圍成的三角形的面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,一枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子,它有四個(gè)面并分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.如圖2,正方形ABCD頂點(diǎn)處各有一個(gè)圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數(shù)字是幾,就沿正方形的邊順時(shí)針方向連續(xù)跳幾個(gè)邊長(zhǎng).
如:若從圈A起跳,第一次擲得3,就順時(shí)針連續(xù)跳3個(gè)邊長(zhǎng),落到圈D;若第二次擲得2,就從D開始順時(shí)針連續(xù)跳2個(gè)邊長(zhǎng),落到圈B;…
設(shè)游戲者從圈A起跳.
(1)嘉嘉隨機(jī)擲一次骰子,求落回到圈A的概率P1;
(2)淇淇隨機(jī)擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈A的概率P2 , 并指出她與嘉嘉落回到圈A的可能性一樣嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村為了盡早擺脫貧窮落后的現(xiàn)狀,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,15位村民集資8萬元,承包了一些土地種植有機(jī)蔬菜和水果,種這兩種作物每公頃需要人數(shù)和投入資金如下表:
現(xiàn)有條件下,這15位村民應(yīng)承包多少公頃土地,怎樣安排能使得每人都有事可做,并且資金正好夠用.
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