函數(shù)的圖象如右圖所示，則結(jié)論：
①兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)的坐標(biāo)為； ②當(dāng)時(shí)，；  
③當(dāng)時(shí)，； ④當(dāng)逐漸增大時(shí)，隨著的增大而增大，隨著的增大而減�。�
其中正確結(jié)論的序號(hào)是       ．
①③④
由及圖象可得，①③④正確，當(dāng)時(shí)，y1＜y2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

佳佳做作業(yè)時(shí)不小心灑落了一些墨水，把一次函數(shù)關(guān)系式涂黑了一部分：y=■x—4，但她知道當(dāng)時(shí)．請(qǐng)你寫出這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式：               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A(2，3)、B(6，3)，連結(jié)AB. 如果點(diǎn)P
在直線y＝x－1上，且點(diǎn)P到直線AB的距離小于1，那么稱點(diǎn)P是線段AB的“鄰近點(diǎn)”．
（1）判斷點(diǎn)Ｃ(， ) 是否是線段AB的“鄰近點(diǎn)”，并說明理由；
（2）若點(diǎn)Q (m，n)是線段AB的“鄰近點(diǎn)”，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)C(0,n)是y軸上一點(diǎn).把坐標(biāo)平面沿直線AC折疊，使點(diǎn)B剛好落在x軸上，則點(diǎn)C的坐標(biāo)是（   ）
A.(0,)                 B.(0,)              C.(0,3)             D.(0,4)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知A、B兩地相距6千米，上午8∶00，甲從A地出發(fā)步行到B地；8∶20后，乙從B地出發(fā)
騎自行車到A地，甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時(shí)間(分)之間的關(guān)系如圖所示。   
(1) 求甲步行的速度是多少？
(2) 求甲、乙二人相遇的時(shí)刻？
(3) 求乙到達(dá)A地的時(shí)刻？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2012年2月18日《鹽城晚報(bào)》頭版頭條報(bào)道了“鹽成市機(jī)床有限公司”擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)策略。該公司決定購(gòu)進(jìn)6臺(tái)機(jī)器用于生產(chǎn)某種活塞�，F(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器供選擇，其中每種機(jī)器的價(jià)格和每臺(tái)機(jī)器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量
如下表所示，經(jīng)過預(yù)算，本次購(gòu)買機(jī)器所耗資金不能超過34萬元. 
 
甲
乙
價(jià)格（萬元/臺(tái)）
7
5
每臺(tái)日產(chǎn)量（個(gè)）
100
60
（1）按該公司要求可以有幾種購(gòu)買方案。 
（2）若該公司購(gòu)進(jìn)的6臺(tái)機(jī)器的日生產(chǎn)能力不能低于380個(gè)，那么為了
節(jié)約資金應(yīng)選哪種方案購(gòu)買？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

今年我國(guó)許多地方嚴(yán)重的“旱情”，為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，區(qū)政府計(jì)劃實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制，即每月用水量不超過14噸（含14噸）時(shí)，每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)收費(fèi)；每月超過14噸時(shí)，超過部分每噸按市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)收費(fèi)．小英家1月份用水20噸，交水費(fèi)29元；2月份用水18噸，交水費(fèi)24元．
（1）求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)分別是多少？
（2）設(shè)每月用水量為噸，應(yīng)交水費(fèi)為y元，寫出y與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）小英家3月份交水費(fèi)39元，她家應(yīng)用水多少噸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b+c=0，且a＜b＜c，則函數(shù)y=ax+c的圖象可能是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一次函數(shù)，隨的增大而　▲　  ．（填增大或減�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案