如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC內(nèi)兩點(diǎn),AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°,若BE=6cm,DE=2cm,求BC.

【答案】分析:首先延長(zhǎng)ED交BC于M,延長(zhǎng)AD交BC于N,過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC,交BE于F,易得:△EFD∽△EBM,又由AB=AC,AD平分∠BAC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即可得AN⊥BC,BN=CN,又由∠EBC=∠E=60°,可得△BEM與△EFD為等邊三角形,又由直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半,即可求得MN與BM的值,繼而求得答案.
解答:解:延長(zhǎng)ED交BC于M,延長(zhǎng)AD交BC于N,過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC,交BE于F,
可得:△EFD∽△EBM,
∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AN⊥BC,BN=CN,
∵∠EBC=∠E=60°,
∴△BEM為等邊三角形,
∴△EFD為等邊三角形,
∵BE=6cm,DE=2cm,
∴DM=4cm,
∵∠DNM=90°,∠DMN=60°,
∴∠NDM=30°,
∴NM=DM=2cm,
∴BN=BM-MN=6-2=4(cm),
∴BC=2BN=8(cm).
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì).此題難度較大,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確作出輔助線,求得△BEM與△EFD為等邊三角形,然后由等邊三角形的性質(zhì)求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫(huà)出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫(huà)出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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