復(fù)習(xí)完“四邊形”內(nèi)容后,老師出示下題:
如圖1,直角三角板的直角頂點(diǎn)P在正方形ABCD的對(duì)角線BD上移動(dòng),一直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)C,另一直角邊交直線AB于點(diǎn)Q,連接QC.求證:∠PQC=∠DBC.
(1)請(qǐng)你完成上面這道題;
(2)完成上題后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下進(jìn)行了反思,提出許多問題,如:
①如圖2,若將題中的條件“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,其余條件都不變,是否仍能得到∠PQC=∠DBC?
②如圖3,若將題中的條件“正方形ABCD”改為“直角梯形ABCD”,其余條件都不變,是否仍能得到∠PQC=∠DBC?

請(qǐng)你對(duì)上述反思①和②作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:①______;②______.并對(duì)①、②中的判斷,選擇其中一個(gè)說明理由.
【答案】分析:(1)首先過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥AB,垂足分別為M、N.由四邊形ABCD為正方形,易證得△MPC≌△NPQ,即可得PC=PQ,即可得∠PQC=∠PCQ=45°=∠DBC.
(2)①首先過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥AB,垂足分別為M、N.由四邊形ABCD是矩形,易得四邊形PNBM為矩形,即可得△MPC∽△NPQ,由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,可得,又由在Rt△PBM中,tan∠PBM=與在Rt△PQC中tan∠PQC=,即可證得∠PQC=∠DBC.
②首先過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥AB,垂足分別為M、N.由四邊形ABCD是直角梯形,易得四邊形PNBM為矩形,即可得△MPC∽△NPQ,由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,可得,又由在Rt△PBM中,tan∠PBM=與在Rt△PQC中tan∠PQC=,即可證得∠PQC=∠DBC.
解答:證明:(1)∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠ABC=90°,∠ABD=∠DBC=∠ABC=45°,
過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥AB,垂足分別為M、N.
則∠PNB=∠PMB=90°,MP=NP.
∴∠MPN=90°,即∠QPN+∠QPM=90°.
∵∠CPM+∠QPM=∠QPC=90°,
∴∠CPM=∠QPN,
在△MPC和△NPQ中,

∴△MPC≌△NPQ(ASA).                       
∴PC=PQ.
∴∠PQC=∠PCQ=45°=∠DBC.

(2)①是;②是.               
①的證明:如圖2,
過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥AB,垂足分別為M、N.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠NBM=∠PMB=∠PNB=90°,
∴四邊形PNBM為矩形,則MB=NP,∠MPN=90°.
∵∠CPM+∠QPM=∠QPC=90°,∠QPN+∠QPM=∠MPN=90°,
∴∠CPM=∠QPN,
又∵∠PMC=∠PNQ=90°,
∴△MPC∽△NPQ,
,
∵PN=MB,
,
在Rt△PBM中,tan∠PBM=
在Rt△PQC中tan∠PQC=,
∴tan∠PBM=tan∠PQC,
∴∠PBM=∠PQC,
即∠PQC=∠DBC.
②的證明:如圖3,
過點(diǎn)P作PM⊥BC,PN⊥AB,垂足分別為M、N,
∵四邊形ABCD是梯形,
∴∠NBM=∠PMB=∠PNB=90°,
∴四邊形PNMB是矩形,則MB=NP,∠MPN=90°.
∵∠CPM+∠QPM=∠QPC=90°,∠QPN+∠QPM=∠MPN=90°,
∴∠CPM=∠QPN,
又∵∠PMC=∠PNQ=90°,
∴△MPC∽△NPQ,
,
∵PN=MB,
,
在Rt△PBM中,tan∠PBM=,
在Rt△PQC中tan∠PQC=
∴tan∠PBM=tan∠PQC,
∴∠PBM=∠PQC,即∠PQC=∠DBC.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、直角梯形的性質(zhì)以及正切函數(shù)的定義.此題難度較大,注意掌握輔助線的作法是解此題的關(guān)鍵,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上虞市模擬)復(fù)習(xí)完“四邊形”內(nèi)容后,老師出示下題:
如圖1,直角三角板的直角頂點(diǎn)P在正方形ABCD的對(duì)角線BD上移動(dòng),一直角邊始終經(jīng)過點(diǎn)C,另一直角邊交直線AB于點(diǎn)Q,連接QC.求證:∠PQC=∠DBC.
(1)請(qǐng)你完成上面這道題;
(2)完成上題后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下進(jìn)行了反思,提出許多問題,如:
①如圖2,若將題中的條件“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,其余條件都不變,是否仍能得到∠PQC=∠DBC?
②如圖3,若將題中的條件“正方形ABCD”改為“直角梯形ABCD”,其余條件都不變,是否仍能得到∠PQC=∠DBC?

請(qǐng)你對(duì)上述反思①和②作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:①
;②
.并對(duì)①、②中的判斷,選擇其中一個(gè)說明理由.

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