把方程化成用含x的代數(shù)式表示y的形式：則y＝     
 
要把方程3x-2y=5變形為用x的代數(shù)式表示y的形式，需要把含有y的項移到等號一邊，其他的項移到另一邊，然后合并同類項、系數(shù)化1就可用含x的式子表示y的形式：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(本題9分)在長為10m，寬為8m的矩形空地上，沿平行于矩形各邊的方向分割出三個全等的小矩形花圃，其示意圖如圖所示．求其中一個小矩形花圃的長和寬．
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了美化寧波城區(qū)各景觀河道、改善內(nèi)河水環(huán)境，需對內(nèi)河進行清理。現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩個工程隊先后接力完成。A工程隊每天整治12米，B工程隊每天整治8米，共用時20天。
小題1:根據(jù)題意，甲、乙兩個同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下：

根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義，然后在方框中補全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組：
甲：x表示                   ，y表示                   ；
乙：x表示                     ，y表示                   ；
小題2:求A、B兩工程隊分別整治河道多少米？（寫出完整的解答過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列方程中：① ；② ；③ ；④；
⑤； ⑥是二元一次方程的有 ( 　  ) ．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各式，屬于二元一次方程的個數(shù)有（ ）
①xy+2x－y=7； ②4x+1=x－y；   ③+y=5； ④x=y；   ⑤x2－y2=2
⑥6x－2y       ⑦x+y+z=1       ⑧y（y－1）=2y2－y2+x
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．方程2xm＋1＋3y2n＝5是二元一次方程，則m＝______，n＝______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知與是同類項，則              

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同步練習(xí)冊答案