【題目】月球是地球的近鄰,它的起源一直是人類不斷探索的謎題之一.全球迄今進行了126次月球探測活動,因為研究月球可提高人類對宇宙的認識,包括認識太陽系的演化及特點,認識地球自然系統(tǒng)與太空自然現(xiàn)象之間的關(guān)系.我們已經(jīng)認識到,在月球表面,白天陽光垂直照射的地方溫度高達127℃,夜晚溫度可降到﹣183℃.下面對“﹣183的敘述不正確的是( 。

A. ﹣183是一個負數(shù)

B. ﹣183表示在海平面以下183

C. ﹣183在數(shù)軸上的位置在原點的左邊

D. ﹣183是一個比﹣100小的數(shù)

【答案】B

【解析】

在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.

A、﹣183是負數(shù),正確;

B、﹣183表示在零攝氏度以下183℃,錯誤;

C、﹣183在數(shù)軸上的位置在原點的左邊,正確;

D、﹣183是一個比-100小的數(shù),正確;

故選B..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代數(shù)學(xué)家們對于勾股定理的發(fā)現(xiàn)和證明,在世界數(shù)學(xué)史上具有獨特的貢獻和地位,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)研究中的繼承和發(fā)展.現(xiàn)用4個全等的直角三角形拼成如圖所示“弦圖”.RtABC中,∠ACB=90°,若,請你利用這個圖形解決下列問題:

(1)試說明;

(2)如果大正方形的面積是10,小正方形的面積是2,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓柱的高是4cm,當圓柱底面半徑r(cm)變化時,圓柱的體積V(cm3)也隨之變化.

(1)在這個變化過程中,寫出自變量,因變量;

(2) 寫出圓柱的體積V與底面半徑r的關(guān)系式;

(3)當圓柱的底面半徑由2cm變化到8cm時,圓柱的體積由多少cm3變化到多少cm3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB邊的垂直平分線l1BC于點D,AC邊的垂直平分線l2BC于點El1l2相交于點O,連接OAOB,OC.

(1)ADE的周長為6 cm,OBC的周長為16 cm.

①求線段BC的長;

②求線段OA的長.

(2)若∠BAC=120°,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進度,想在小山的另一側(cè)同時施工.為了使山的另一側(cè)的開挖點C在AB的延長線上,設(shè)想過C點作直線AB的垂線L,過點B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過),與L相交于D點,經(jīng)測量ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點多遠的C處開挖?(≈1.414,精確到1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上,一只螞蟻從原點出發(fā),先向右爬行了4個單位長度到達點A,再向右爬行了2個單位長度到達點B,然后又向左爬行了10個單位長度到達點C

1)畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示出A、B、C三點;

2)根據(jù)點C在數(shù)軸上的位置,點C可以看作是螞蟻從原點出發(fā),向哪個方向爬行了幾個單位長度得到的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,EFBC,垂足分別為DF,∠2+3180°,試說明:∠GDC=∠B.請補充說明過程,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的理由.

解:∵ADBCEFBC(已知)

∴∠ADB=∠EFB90°   ,

EFAD   ),

   +2180°   ).

又∵∠2+3180°(已知),

∴∠1=∠3   ),

AB      ),

∴∠GDC=∠B   ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某花圃用花盆培育某種花苗,經(jīng)過試驗發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數(shù)構(gòu)成一定的關(guān)系,每盆植入3株時,平均單株盈利3元,以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少0.5元,要使每盆的盈利達到10元,每盆應(yīng)該植多少株? 小明的解法如下:
解:設(shè)每盆花苗增加x株,則每盆花苗有(x+3)株,平均單株盈利為(3﹣0.5x)元,
由題意得(x+3)(3﹣0.5x)=10,
化簡,整理得:x2﹣3x+2=0
解這個方程,得:x1=1,x2=2,
答:要使每盆的盈利達到10元,每盆應(yīng)該植入4株或5株.
(1)本題涉及的主要數(shù)量有每盆花苗株數(shù),平均單株盈利,每盆花苗的盈利等,請寫出兩個不同的等量關(guān)系:
(2)請用一種與小明不相同的方法求解上述問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的24列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),那么改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次操作”.

(1)如表1所示,如果經(jīng)過兩次操作,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),請寫出每次操作后所得的數(shù)表;(寫出一種方法即可)

1

2

3

-7

-2

-1

0

1

1

(2)如表2所示,若經(jīng)過任意一次操作以后,便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的值.

a

a2-1

-a

-a2

2-a

1-a2

a-2

a2

表2

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