【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥PD,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E.
(1)求證:AB=BE;
(2)連結(jié)OC,如果PD=,∠ABC=,求OC的長(zhǎng).
【答案】(1)證明過(guò)程見解析;(2)OC=
【解析】
試題分析:(1)連接OD,根據(jù)OA=OD得出∠DAO=∠ADO,根據(jù)切線的性質(zhì)得出PD⊥OD,從而說(shuō)明OD∥BE,得出∠E=∠ADO,則∠E=∠DAO,從而說(shuō)明答案;(2)根據(jù)OD∥BE,∠ABC=60°得出∠DOP=∠ABC=60°,根據(jù)tan∠DOP的值得出OD,OP和PB的長(zhǎng)度,根據(jù)sin∠ABC的值得出PC和DC的長(zhǎng)度,最后根據(jù)Rt△ODC的勾股定理求出OC的長(zhǎng)度.
試題解析:(1)連結(jié)OD.
∵OA=OD,∴,
∵PD切⊙O于點(diǎn)D,∴PD⊥OD,
∵BE⊥PD, ∴OD∥BE,
∴,
∴,
∴AB=BE.
(2)∵OD∥BE,∠ABC=,
∴,
∵ PD⊥OD,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴
∴(舍負(fù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船沿AC方向航行,輪船在點(diǎn)A時(shí)測(cè)得航線兩側(cè)的兩個(gè)燈塔D、E與航線的夾角相等,當(dāng)輪船到達(dá)點(diǎn)B時(shí)測(cè)得這兩個(gè)燈塔與航線的夾角仍然相等,這時(shí)輪船與兩個(gè)燈塔的距離是否相等?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的對(duì)角線OB,AC相交于點(diǎn)D,且BE∥AC,AE∥OB,
(1)求證:四邊形AEBD是菱形;
(2)如果OA=3,OC=2,求出經(jīng)過(guò)點(diǎn)E的反比例函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各式中計(jì)算正確的是( 。
A. (x+y)2=x2+y2 B. (3x)2=6x2
C. (x3)2=x6 D. a2+a2=a4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線段AB的垂直平分線CP交AB于點(diǎn)P,且AP=2PC,現(xiàn)欲在線段AB上求作兩點(diǎn)D,E,使其滿足AD=DC=CE=EB,對(duì)于以下甲、乙兩種作法:
甲:分別作∠ACP、∠BCP的平分線,分別交AB于D、E,則D、E即為所求;乙:分別作AC、BC的垂直平分線,分別交AB于D、E,則D、E兩點(diǎn)即為所求.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙都正確 B. 甲、乙都錯(cuò)誤
C. 甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為5cm,點(diǎn)P在⊙O上,則OP的長(zhǎng)為( )
A.4cmB.5cmC.8cmD.10cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“若實(shí)數(shù)a,b,c滿足a<b<c,則a+b<c”,能夠說(shuō)明該命題是假命題的一組a,b,c的值依次為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.同一條弦所對(duì)的兩條弧一定是等弧
B.長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧
C.正多邊形一定是軸對(duì)稱圖形
D.三角形的外心到三角形各邊的距離相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不動(dòng),△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),連接BE、CD,F(xiàn)為BE的中點(diǎn),連接AF.
(1)如圖①,當(dāng)∠BAE=90°時(shí),求證:CD=2AF;
(2)當(dāng)∠BAE≠90°時(shí),(1)的結(jié)論是否成立?請(qǐng)結(jié)合圖②說(shuō)明理由.
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