【題目】自開展學(xué)生每天鍛煉1小時活動后,我市某中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開設(shè)A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運(yùn)動項目.為了了解學(xué)生最喜歡哪一種項目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:

1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)請將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

3)在本次調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,他喜歡跑步的概率有多大?

【答案】(1100名學(xué)生

2

3

【解析】試題分析:解:(1)該校本次一共調(diào)查了42÷42%=100名學(xué)生

2)喜歡跑步的人數(shù)=100﹣42﹣12﹣26=20

喜歡跑步的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生數(shù)的百分比=100%=20%

補(bǔ)全統(tǒng)計圖,如圖:(圖形沒有畫每個扣1)

3)在本次調(diào)查中隨機(jī)抽取一名學(xué)生他喜歡跑步的概率=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答題
(1)一個數(shù)的絕對值是指在數(shù)軸上表示這個數(shù)的點(diǎn)到的距離;
(2)若|a|=﹣a,則a0;
(3)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,請化簡|a|+|b|+|a+b|.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一家面臨倒閉的企業(yè)在“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)營機(jī)制”的改革后,扭虧為盈. 下表是該企業(yè)2015年8~12月、2016年第一季度的月利潤統(tǒng)計表:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)2015年8月至2016年1月該企業(yè)利潤的月平均利潤為萬元,月利潤的中位數(shù)為萬元;
(2)已知該企業(yè)2016年2、3月份的月利潤的平均增長率相同,求這個平均增長率和2月份的月利潤.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,4),且y的值隨x值的增大而減小,則m=(  )

A. 2 B. -2 C. 4 D. -4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校組織的游藝會上,投飛標(biāo)游藝區(qū)游戲規(guī)則如下:如圖投到A區(qū)和B區(qū)的得分不同,A區(qū)為小圓內(nèi)部分,B區(qū)為大圓內(nèi)小圓外的部分(投中一次記一個點(diǎn)).現(xiàn)統(tǒng)計小華、小芳和小明投中與得分情況如下:

小華:90 小芳86 小明:? 

1)求投中A區(qū)、B區(qū)一次各得多少分?

2)依此方法計算小明的得分為多少分?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面上A、B兩點(diǎn)間的距離是指(
A.經(jīng)過A,B兩點(diǎn)的直線
B.射線AB
C.A,B兩點(diǎn)間的線段
D.A,B兩點(diǎn)間線段長度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)實(shí)驗證明,平面鏡反射光線的規(guī)律是:射到平面鏡上的光線和被反射出的光線與平面鏡所夾的角相等.

(1)如圖,一束光線m射到平面鏡a上,被a反射到平面鏡b上,又被b鏡反射,若b反射出的光線n平行于m,且∠1=50°,則∠2= , ∠3=;
(2)在(1)中,若∠1=40°,則∠3= , 若∠1=55°,則∠3=;
(3)由(1)(2)請你猜想:當(dāng)∠3=時,任何射到平面鏡a上的光線m經(jīng)過平面鏡a和b的兩次反射后,入射光線m與反射光線n總是平行的?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△MBN中,BM=6,點(diǎn)A、C、D分別在MB、NB、MN上,四邊形ABCD為平行四邊形,且∠NDC=∠MDA,則ABCD的周長是(
A.24
B.18
C.16
D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方程組 ,由于甲看錯了方程①中的a得到方程組的解為 ,乙看錯了方程②中的b得到方程組的解為 ,若按正確的a、b計算,則原方程組的解x與y的差x﹣y的值是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案