【題目】在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同的棱長為1cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示:
(1)這個(gè)幾何體是由 個(gè)小正方體組成,請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖;
(2)如果在這個(gè)幾何體露在外面的表面噴上黃色的漆,每平方米用2克,則共需 克漆;
(3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加________個(gè)小正方體.
【答案】(1)10;三視圖見解析;(2)64;(3)4.
【解析】
(1)根據(jù)三視圖的定義,畫出圖形即可解決問題;
(2)求出這個(gè)幾何體的表面積即可解決問題;
(3)俯視圖和左視圖不變,構(gòu)成圖形即可解決問題.
(1)這個(gè)幾何體有10個(gè)立方體構(gòu)成,三視圖如圖所示;
故答案為:10.
(2)這個(gè)幾何體的表面有38個(gè)正方形,去了地面上的6個(gè),32個(gè)面需要噴上黃色的漆,∴表面積為32cm2,32×2=64克,∴共需64克漆.
故答案為:64.
(3)如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加1+2+1=4(個(gè)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】司機(jī)小李某天下午營運(yùn)全是在東西走向的大道上行駛,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),這天下午行車?yán)锍倘缦拢海▎挝唬呵祝?/span>
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(1)被送到目的地時(shí),小李在出發(fā)地的什么位置?
(2若每千米的營運(yùn)額為8元,則這天下午的營運(yùn)額為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀)數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的數(shù)分別是a、b,若a>b,則AB=a﹣b.
例如,若數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的兩個(gè)數(shù)分別為﹣2000和+18,
則AB=18﹣(﹣2000)=18+2000=2018
(應(yīng)用)若數(shù)軸上點(diǎn)A、B表示的兩個(gè)數(shù)分別為x和﹣1,且x>﹣1,則AB= (用含x的代數(shù)式表示);
(拓展)如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2a,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣a,點(diǎn)C表示的數(shù)為﹣2,且AB=BC.
(1)求a的值;
(2)以BC為邊作等邊三角形BCD,并將共向右滾動(dòng)1周得到新的等邊三角形BCD,依次繼續(xù)滾動(dòng)…….若滾動(dòng)第n周后,等邊三角形BCD的頂點(diǎn)C表示的數(shù)是2014,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠(yuǎn)距離是多少米?
(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,BC=30cm,點(diǎn)P從A向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)D即停止.點(diǎn)Q從點(diǎn)C向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B即停止.直線PQ將四邊形ABCD截得兩個(gè)四邊形,分別為四邊形ABQP和四邊形PQCD,則當(dāng)P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),幾秒后所截得兩個(gè)四邊形中,其中一個(gè)四邊形為平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y= x與雙曲線y= (k>0)交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,﹣2),C為雙曲線y= (k>0)上一點(diǎn),且在第一象限內(nèi),若△AOC的面積為6,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( )
A.(2,4)
B.(1,8)
C.(2,4)或(1,8)
D.(2,4)或(8,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,在平面直角坐標(biāo)系中,已知x軸上兩點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)的距離記作AB=|x1﹣x2|;若A,B是平面上任意兩點(diǎn),我們可以通過構(gòu)造直角三角形來求AB間的距離,如圖,過A,B分別向x軸、y軸作垂線AM1、AN1和BM2、BN2,垂足分別是M1、N1、M2、N2,直線AN1交BM2于點(diǎn)Q,在Rt△ABQ中,AQ=|x1﹣x2|,BQ=|y1﹣y2|,∴AB2=AQ2+BQ2=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|2=(x1﹣x2)2+(y1﹣y2)2,由此得到平面直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)間的距離公式為:
(1)AB= .
(2)直接應(yīng)用平面內(nèi)兩點(diǎn)間距離公式計(jì)算點(diǎn)A(1,﹣3),B(﹣2,1)之間的距離為 ;
(3)根據(jù)閱讀材料并利用平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式,求代數(shù)式的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將5個(gè)完全相同的小球分裝在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中.甲袋中有3個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4;乙袋中有2個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字2,4.從甲、乙兩個(gè)口袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)球.
(1)用列表法或畫樹狀圖法,求摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為5的概率.
(2)摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和為多少時(shí)的概率最大?
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