陽(yáng)光一中為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，以九（3）班學(xué)生的體育成績(jī)?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并畫(huà)出如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，其中A級(jí)：90～100分，B級(jí)：75～89分，C級(jí)：60～74分，D級(jí)：60分以下，則

①D級(jí)學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的4%；
②扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)的圓心角的度數(shù)是72°；
③該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)在B級(jí)；
④若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人，則這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)一共有380人。
則以上結(jié)論正確的是（       ）
A. ①②③④     B. ①②④     C.②③④     D. ①②③
A
1、由柱形統(tǒng)計(jì)圖可得全班人數(shù)為50，D級(jí)有2人，2/50*100%=4%
2、C級(jí)有10人，占全班的1/5，圓心角度數(shù)為360% * 1/5=72%
3、由柱形統(tǒng)計(jì)圖可顯而易見(jiàn)得中位數(shù)在B級(jí)
4、由扇形統(tǒng)計(jì)圖可得A和B級(jí)的百分比為26%+50%=76%，九年級(jí)有500人，所以A和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)為500*76%=380
所以答案是A
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（本題滿(mǎn)分10分為迎接建黨90周年，某校組織了以“黨在我心中”為主題的電子小報(bào)制作比賽，評(píng)分結(jié)果只有60，70，80，90，100五種．現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品，對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理，制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求本次抽取了多少份作品，并補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；
（2）已知該校收到參賽作品共900份，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到90分以上（含90分）的作品有多少份？

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某樣本方差的計(jì)算式為S2 =[（x1-30）2+（x2-30）]2+…+（xn-30）2]，則該樣本的平均數(shù)＝　

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我市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2004年到2008年，我市GDP增長(zhǎng)率分別為9.6%、10.2%、10.4%、10.6%、10.3%. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論說(shuō)，這5年的年度GDP增長(zhǎng)率相當(dāng)平穩(wěn)，從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度看，“增長(zhǎng)率相當(dāng)平穩(wěn)”說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的（  ▲ ）比較小.
A．中位數(shù)B．平均數(shù)C．眾數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．已知一組數(shù)據(jù)1，1，2，0，-1，-2，0，-1，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為_(kāi)_________，眾數(shù)為_(kāi)_________，中位數(shù)為_(kāi)_________，方差為_(kāi)_________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在六次射擊測(cè)試中的部分成績(jī)?nèi)缦拢?br />
如果兩人測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)相同，那么乙第六次射擊的成績(jī)可以是（ ▲ ）
A．6環(huán)B．7環(huán)C．8環(huán)D．9環(huán)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校10名課本劇表演者的年齡情況如下表：

則這個(gè)課本劇表演者年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是　　　　．

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今年秋季以來(lái)，我縣各中小學(xué)大力推進(jìn)新課程改革，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高，某校李老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi)，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：

小題1:（1）李老師一共調(diào)查了      名同學(xué)，其中C類(lèi)女生有     名，D類(lèi)男生有      名．
小題2:（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
小題3:（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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（1）培訓(xùn)結(jié)束后共抽取了        名參訓(xùn)人員進(jìn)行技能測(cè)試；
（2）從參加測(cè)試的人員中隨機(jī)抽取一人進(jìn)行技能展示，其測(cè)試結(jié)果為“優(yōu)秀”的概率為        ．
（3）估計(jì)這400名參加培訓(xùn)的人員中，獲得“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù)大約是多少？

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