【題目】為了加快“智慧校園”建設(shè),某市準(zhǔn)備為試點(diǎn)學(xué)校采購(gòu)一批、兩種型號(hào)的一體機(jī),經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年每套型一體機(jī)的價(jià)格比每套型一體機(jī)的價(jià)格多0.6萬元,且用960萬元恰好能購(gòu)買500套型一體機(jī)和200套型一體機(jī).
(1)求今年每套型、型一體機(jī)的價(jià)格各是多少萬元
(2)該市明年計(jì)劃采購(gòu)型、型一體機(jī)1100套,考慮物價(jià)因素,預(yù)計(jì)明年每套型一體機(jī)的價(jià)格比今年上漲25%,每套型一體機(jī)的價(jià)格不變,若購(gòu)買型一體機(jī)的總費(fèi)用不低于購(gòu)買型一體機(jī)的總費(fèi)用,那么該市明年至少需要投入多少萬元才能完成采購(gòu)計(jì)劃?
【答案】(1)今年每套型的價(jià)格各是1.2萬元、型一體機(jī)的價(jià)格是1.8萬元;(2)該市明年至少需投入1800萬元才能完成采購(gòu)計(jì)劃.
【解析】
(1)直接利用今年每套型一體機(jī)的價(jià)格比每套型一體機(jī)的價(jià)格多0.6萬元,且用960萬元恰好能購(gòu)買500套型一體機(jī)和200套型一體機(jī),分別得出方程求出答案;
(2)根據(jù)題意表示出總費(fèi)用進(jìn)而利用一次函數(shù)增減性得出答案.
(1)設(shè)今年每套型一體機(jī)的價(jià)格為萬元,每套型一體機(jī)的價(jià)格為萬元,
由題意可得:,
解得:,
答:今年每套型的價(jià)格各是1.2萬元、型一體機(jī)的價(jià)格是1.8萬元;
(2)設(shè)該市明年購(gòu)買型一體機(jī)套,則購(gòu)買型一體機(jī)套,
由題意可得:,
解得:,
設(shè)明年需投入萬元,
,
∵,
∴隨的增大而減小,
∵,
∴當(dāng)時(shí),有最小值,
故該市明年至少需投入1800萬元才能完成采購(gòu)計(jì)劃.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小剛一起做游戲,游戲規(guī)則如下:將分別標(biāo)有數(shù)字 1, 2, 3, 4 的 4 個(gè)小球放入一個(gè)不透明的袋子中,這些球除數(shù)字外都相同.從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下數(shù)字后放回,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一個(gè)球記下數(shù)字.若兩次數(shù)字差的絕對(duì)值小于 2,則小明獲勝,否則小剛獲勝.這個(gè)游戲?qū)扇斯絾??qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售型和型兩種學(xué)習(xí)機(jī),其中用10000元采購(gòu)型學(xué)習(xí)機(jī)臺(tái)數(shù)和用8000元采購(gòu)型學(xué)習(xí)機(jī)臺(tái)數(shù)相等,且一臺(tái)型學(xué)習(xí)機(jī)比一臺(tái)型學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)價(jià)多100元.
(1)求一臺(tái)型和型學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格各是多少元?
(2)若購(gòu)進(jìn)型學(xué)習(xí)機(jī)共100臺(tái),其中型的進(jìn)貨量不超過型的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)型學(xué)習(xí)機(jī)臺(tái).
①求的取值范圍.
②已知型學(xué)習(xí)機(jī)售價(jià)均是900元/臺(tái),實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)型學(xué)習(xí)機(jī)在原進(jìn)貨價(jià)的基礎(chǔ),上下調(diào)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)型學(xué)習(xí)機(jī)60臺(tái),若商店保持同種學(xué)習(xí)機(jī)的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,求出使這100臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)銷售總利潤(rùn)(元)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥AC,DC⊥AC,∠B=∠D,,,,點(diǎn)E,F分別是BC,AD的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)當(dāng)與滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形是正方形?請(qǐng)證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市一段時(shí)期內(nèi)對(duì)某種商品經(jīng)銷情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得到該商品的銷售數(shù)量(件)由基礎(chǔ)銷售量與浮動(dòng)銷售量?jī)蓚(gè)部分組成,其中基本銷售量保持不變,浮動(dòng)銷售量與售價(jià)(元/件,)成反比例,銷售過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
售價(jià) | 8 | 10 |
銷售數(shù)量 | 70 | 58 |
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)該商品銷售數(shù)量為50件時(shí),求每件商品的售價(jià);
(3)設(shè)銷售總額為,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小聰用一張面積為1的正方形紙片,按如下方式操作:
①將正方形紙片四角向內(nèi)折疊,使四個(gè)頂點(diǎn)重合,展開后沿折痕剪開,把四個(gè)等腰直角三角形扔掉;
②在余下紙片上依次重復(fù)以上操作,
當(dāng)完成第2020次操作時(shí),余下紙片的面積為( )
A.22019B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,點(diǎn)M、Q分別是邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與A、B重合),且MQ⊥BC,過點(diǎn)M作MN∥BC.交AC于點(diǎn)N,連接NQ,設(shè)BQ=x.
(1)是否存在一點(diǎn)Q,使得四邊形BMNQ為平行四邊形,并說明理由;
(2)當(dāng)BM=2時(shí),求x的值;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),四邊形BMNQ的面積最大,并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)的坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)是直線上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),交線段于點(diǎn),使.
①求點(diǎn)的坐標(biāo)和的面積;
②在直線上是否存在點(diǎn),使為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,取的中點(diǎn),連接,點(diǎn)關(guān)于線段的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接、、、,已知,,,,當(dāng)的值最小時(shí),則的值為( )
A.B.C.D.
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