【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣1,2),B(﹣3,4),C(﹣2,9).
(1)畫出△ABC,并求出AC所在直線的解析式.
(2)畫出△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B1C1 , 并求出△ABC在上述旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.
【答案】
(1)解:如圖所示,△ABC即為所求,
設(shè)AC所在直線的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵A(﹣1,2),C(﹣2,9),
∴ ,
解得 ,
∴y=﹣7x﹣5
(2)解:如圖所示,△A1B1C1即為所求,
由圖可知, ,
S=S扇形+S△ABC,
= +2×7﹣1×5× ﹣1×7× ﹣2×2× ,
= .
【解析】(1)利用待定系數(shù)法將A(﹣1,2),C(﹣2,9)代入解析式求出一次函數(shù)解析式即可;(2)根據(jù)AC的長度,求出S=S扇形+S△ABC , 就即可得出答案.
【考點精析】本題主要考查了確定一次函數(shù)的表達式和扇形面積計算公式的相關(guān)知識點,需要掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法;在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2)才能正確解答此題.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點P1(﹣1,m),P2(﹣2,n)在反比例函數(shù)y= (k>0)的圖像上,則mn(填“>”“<”或“=”號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標(biāo);
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標(biāo);
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①、②分別是某種型號跑步機的實物圖與示意圖,已知踏板CD長為1.6m,CD與地面DE的夾角∠CDE為12°,支架AC長為0.8m,∠ACD為80°,求跑步機手柄的一端A的高度h(精確到0.1m). (參考數(shù)據(jù):sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展課外體育活動,決定開設(shè):籃球、:乒乓球、:踢毽子、:跑步四種活動項目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種),隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答下列問題.
(1)求出“最喜歡籃球”部分的扇形的圓心角度數(shù);
(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校有學(xué)生1000人,請根據(jù)樣本估計全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A點的坐標(biāo)為(0,4),B點的坐標(biāo)為(3,0),C(a,b)為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點,若∠ABC=90°,且BA=BC,求ab的值.
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