13個(gè)小朋友圍成一圈做游戲,規(guī)則是從某一個(gè)小朋友開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)數(shù),數(shù)到第13,該小朋友離開(kāi);這樣繼續(xù)下去,直到最后剩下一個(gè)小朋友.小明是1號(hào),要使最后剩下的是小明自己,他應(yīng)該建議從( )小朋友開(kāi)始數(shù)起.

A.7號(hào)
B.8號(hào)
C.13號(hào)
D.2號(hào)
【答案】分析:本題是一道找規(guī)律的題目,關(guān)鍵是通過(guò)歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律.
解答:根據(jù)題意分析可得:假設(shè)從第n個(gè)小朋友開(kāi)始數(shù),則依次離開(kāi)的小朋友為第(n-1)個(gè).繼續(xù)下去,為(n+1)個(gè),(n+2)個(gè)…故要使最后剩下的是小明自己,他應(yīng)該建議從7個(gè)小朋友開(kāi)始數(shù)起.故選A.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生通過(guò)觀察圖形,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、13個(gè)小朋友圍成一圈做游戲,規(guī)則是從某一個(gè)小朋友開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)數(shù),數(shù)到第13,該小朋友離開(kāi);這樣繼續(xù)下去,直到最后剩下一個(gè)小朋友.小明是1號(hào),要使最后剩下的是小明自己,他應(yīng)該建議從( 。┬∨笥验_(kāi)始數(shù)起.

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13個(gè)小朋友圍成一圈做游戲,規(guī)則是從某一個(gè)小朋友開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)數(shù),數(shù)到第13,該小朋友離開(kāi);這樣繼續(xù)下去,直到最后剩下一個(gè)小朋友.小明是1號(hào),要使最后剩下的是小明自己,他應(yīng)該建議從( )小朋友開(kāi)始數(shù)起.

A.7號(hào)
B.8號(hào)
C.13號(hào)
D.2號(hào)

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13個(gè)小朋友圍成一圈做游戲,規(guī)則是從某一個(gè)小朋友開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)數(shù),數(shù)到第13,該小朋友離開(kāi);這樣繼續(xù)下去,直到最后剩下一個(gè)小朋友.小明是1號(hào),要使最后剩下的是小明自己,他應(yīng)該建議從( )小朋友開(kāi)始數(shù)起.

A.7號(hào)
B.8號(hào)
C.13號(hào)
D.2號(hào)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省中考真題 題型:單選題

13個(gè)小朋友圍成一圈做游戲,規(guī)則是從某一個(gè)小朋友開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)數(shù),數(shù)到第13,該小朋友離開(kāi);這樣繼續(xù)下去,直到最后剩下一個(gè)小朋友,小明是1號(hào),要使最后剩下的是小明自己,他應(yīng)該建議從幾號(hào)小朋友開(kāi)始數(shù)起?

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A.7號(hào)
B.8號(hào)
C.13號(hào)
D.2號(hào)

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