某校為了了解學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)掌握情況,在學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識(shí)測試.成績按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:
(1)將表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______°.“C”部分所占百分比是______;
(3)若該校共有1650名學(xué)生,試估計(jì)交通安全知識(shí)測試成績合格以上(含合格)的人數(shù).
等級(jí)A(優(yōu)秀)B(良好)C(合格)D(不合格)
人數(shù)(人)45120105______

解:(1)抽取的學(xué)生總數(shù)是:120÷40%=300(人),
則D類的人數(shù)是:300×10%=30(人),故答案是:30;

(2)“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:360×=54°;
“A”部分所對(duì)應(yīng)的百分比是:×100%=15%,
“C”部分所占百分比是:1-40%-10%-15%=35%.
故答案是:54,35%;

(3)交通安全知識(shí)測試成績合格以上(含合格)的人數(shù)是:1650×(1-10%)=1485(人).
分析:(1)根據(jù)B類有120人,占40%即可求得測試的總?cè)藬?shù),然后乘以D類所占的比例,即可求得人數(shù);
(2)首先求得A類所占的百分比,然后乘以360度,即可求得“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
首先求得A類的百分比,然后利用1減去A、B、C類的百分比即可得到C類的百分比;
(3)利用1650乘以交通安全知識(shí)測試成績合格以上(含合格)的比例,即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解學(xué)生對(duì)世博禮儀的知曉程度,從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行測試.根據(jù)測試成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).又精英家教網(wǎng)知90分以上(含90分)的人數(shù)比60~70分(含60分,不含70分)的人數(shù)的2倍還多3人.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)該統(tǒng)計(jì)分析的樣本是(
 

A、1200名學(xué)生;
B、被抽取的50名學(xué)生;
C、被抽取的50名學(xué)生的問卷成績;
D、50
(2)被測學(xué)生中,成績不低于90分的有多少人?
(3)測試成績的中位數(shù)所在的范圍是
 
;
(4)如果把測試成績不低于80分記為優(yōu)良,試估計(jì)該校有多少名學(xué)生對(duì)世博禮儀的知曉程度達(dá)到優(yōu)良;
(5)學(xué)校準(zhǔn)備從測試成績不低于90分的學(xué)生中隨機(jī)選3人義務(wù)宣傳世博禮儀,若小杰的得分是93分,那么小杰被選上的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校為了了解學(xué)生對(duì)世博禮儀的知曉程度,從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行測試.根據(jù)測試成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).又知90分以上(含90分)的數(shù)比60~70分(含60分,不含70分)的人數(shù)的2倍還多3人.請(qǐng)你根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)該統(tǒng)計(jì)分析的樣本是
 

A.1200名學(xué)生;   B.被抽取的50名學(xué)生;
C. 被抽取的50名學(xué)生的問卷成績; D.50
(2)被測學(xué)生中,成績60~70分(含60分,不含70分)的人有
 
人;成績不低于90分的有
 
人;
(3)如果把測試成績不低于80分記為優(yōu)良,試估計(jì)該校有多少名學(xué)生對(duì)世博禮儀的知曉程度達(dá)到優(yōu)良;
(4)學(xué)校準(zhǔn)備從測試成績不低于90分的學(xué)生中隨機(jī)選3人義務(wù)宣傳世博禮儀,若小杰的得分是93分,那么小杰被選上的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•湖州二模)某校為了了解學(xué)生對(duì)文明禮儀的知曉程度,從全校1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行測試.根據(jù)測試成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).又知90分以上(含90分)的人數(shù)比60~70分(含60分,不含70分)的人數(shù)的2倍還多3人.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)該統(tǒng)計(jì)分析的樣本是
C
C

A、1200名學(xué)生;                        B、被抽取的50名學(xué)生;
C、被抽取的50名學(xué)生的問卷成績;        D、50
(2)被測學(xué)生中,成績不低于90分的有多少人?
(3)測試成績的中位數(shù)所在的范圍是
79.5-89.5
79.5-89.5

(4)如果把測試成績不低于80分記為優(yōu)良,試估計(jì)該校有多少名學(xué)生對(duì)文明禮儀的知曉程度達(dá)到優(yōu)良.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•和平區(qū)二模)某校為了了解學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)掌握情況,在學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識(shí)測試.成績按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:
(1)將表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
54
54
°.“C”部分所占百分比是
35%
35%
;
(3)若該校共有1650名學(xué)生,試估計(jì)交通安全知識(shí)測試成績合格以上(含合格)的人數(shù).
等級(jí) A(優(yōu)秀) B(良好) C(合格) D(不合格)
人數(shù)(人) 45 120 105
30
30
 

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