【題目】(1)解不等式,并求出它的自然數(shù)解.

(2)解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示.

【答案】(1),自然數(shù)解為,1,2,3;(2),數(shù)軸上表示見試題解析.

【解析】

試題分析(1)根據(jù)不等式的性質(zhì),首先移項,再不等邊兩邊同時除以一次項系數(shù),注意不等式兩邊除以一個負數(shù)不等號的方向改變,可得不等式的解集;根據(jù)題意即可求得其自然數(shù)解

(2)解含有分母的不等式,不等式的兩邊先乘以分母的最小公倍數(shù);然后再去括號、移項;最后根據(jù)不等式的基本性質(zhì)解答.并在數(shù)軸上表示出來.

試題解析:(1)移項得:合并同類項得:,化系數(shù)為1得:,

不等式的自然數(shù)解是:0,1,2,3

(2)不等式的兩邊同時乘以6,得,去括號得:,

移項,得,合并同類項得:,不等式的兩邊同時除以3,得

在數(shù)軸上表示如圖:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:a3b﹣ab=_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上表示整數(shù)的點稱為整點.某數(shù)軸的單位長度是1厘米,若在這個數(shù)軸上隨意畫出一條長為2017厘米的線段AB,則線段AB蓋住的整點的個數(shù)是( 。

A. 2015或2016 B. 2016或2017 C. 2017或2018 D. 2018或2019

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是【 】

A. x3x2=x5 B. x33=x6 C. x5+x5=x10 D. x6x3=x3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】手機給人們的生活帶來了很多的方便,但也出現(xiàn)了過度使用手機的現(xiàn)象,出現(xiàn)了所謂的“手機控”、“低頭族”等,某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機上學(xué)”這一現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生家長有 名,“很贊同”初中生帶手機上學(xué)的家長所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ;

(2)請補全報“無所謂”態(tài)度的家長所對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖(標上柱高數(shù)值);

(3)請你對初中生是否應(yīng)該帶手機上學(xué)提出一個合理化的建議.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+6經(jīng)過點(3,0.

(1)求k的值;

(2)A-2a),B0.5,b)在直線y=kx+6的圖象上試比較a,b的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1) ;

(2)

(3)

(4) 化簡求值: ,其中, 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線軸于點A,交軸于點C0,4.拋物線經(jīng)過點A,交軸于點B0,-2.點P為拋物線上一個動點,經(jīng)過點P作軸的垂線PD,過點B作BDPD于點D,連接PB,設(shè)點P的橫坐標為.

1求拋物線的解析式;

2BDP為等腰直角三角形時,求線段PD的長;

3如圖2,將BDP繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得到BDP,且旋轉(zhuǎn)角PBP=OAC,當點P的對應(yīng)點P落在坐標軸上時,請直接寫出點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不是同類項的是(   )

A. -1和0 B. -x2y和3yx2 C. -2xy2和2x2yz D. -m2和6m2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案