【題目】如圖, 已知點(diǎn)A為x軸上的一動(dòng)點(diǎn),其坐標(biāo)為(m,0)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,0),在x軸上方取點(diǎn)C,使CB⊥x軸,且CB=2AO,點(diǎn)C,關(guān)于直線對(duì)稱,交直線于點(diǎn)E若△BOE的面積為4,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為________
【答案】(-2,2)
【解析】
如圖,設(shè)AE與CC′交于點(diǎn)D.
∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),在x軸上方取點(diǎn)C,使CB⊥x軸,且CB=2AO,
∴CB=2m.
∵點(diǎn)C,C′關(guān)于直線x=m對(duì)稱,
∴CD=C′D,
∵ABCD是矩形,AB=CD,
∴AB=C′D.
又∵∠BAE=∠C′DE=90,∠AEB=DEC′,
∴△ABE≌△DC′E,
∴AE=DE,
∴AE=AD=BC=m.
∵△BOE的面積為4,
∴ (2m)(m)=4,
整理得,m22m8=0,
解得m=4或2,
∵在x軸上方取點(diǎn)C,
∴2m>0,
∴m<0,
∴m=4不合題意舍去,
∵點(diǎn)E的坐標(biāo)為(m,m),
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2).
故答案為(2,2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF.
(1)求證:四邊形OEFG是矩形;
(2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃投入50萬元,開發(fā)并生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查預(yù)計(jì)甲產(chǎn)品的年獲利y1(萬元)與投入資金x(萬元)成正比例,乙產(chǎn)品的年獲利y2(萬元)與投入資金x(萬元)的平方成正比例,設(shè)該公司投入乙產(chǎn)品x(萬元),兩種產(chǎn)品的年總獲利為y萬元(x≥0),得到了表中的數(shù)據(jù).
x(萬元) | 20 | 30 |
y(萬元) | 10 | 13 |
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該公司至少可獲得多少利潤?請(qǐng)你利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)該公司投入資金的分配提出合理化建
議,使他能獲得最大利潤,并求出最大利潤是多少?
(3)若從年總利潤扣除投入乙產(chǎn)品資金的a倍(a≤1)后,剩余利潤隨x增大而減小,求a的取值
范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年史上最長的寒假結(jié)束后,學(xué)生復(fù)學(xué),某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生在不聚集的情況下加強(qiáng)體育鍛煉,決定讓各班購買跳繩和毽子作為活動(dòng)器材.已知購買根跳繩和個(gè)毽子共需元;購買根跳繩和個(gè)毽子共需元.
(1)求購買一根跳繩和一個(gè)毽子分別需要多少元;
(2)某班需要購買跳繩和毽子的總數(shù)量是,且購買的總費(fèi)用不能超過元;若要求購買跳繩的數(shù)量多于根,通過計(jì)算說明共有哪幾種購買跳繩的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾,租用甲、乙兩車運(yùn)送.若兩車合作,各運(yùn)12趟才能完成,需支付運(yùn)費(fèi)共4800元;若甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾,則乙車所運(yùn)趟數(shù)是甲車的2倍;已知乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少200元.
探究:
(1)分別求出甲、乙兩車每趟的運(yùn)費(fèi);
(2)若單獨(dú)租用甲車運(yùn)完此堆垃圾,需運(yùn)多少趟;
發(fā)現(xiàn):若同時(shí)租用甲、乙兩車,則甲車運(yùn)x趟,乙車運(yùn)y趟,才能運(yùn)完此堆垃圾,其中均為正整數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),______;當(dāng)時(shí),______;
(2)求y與x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式.
決策:在“發(fā)現(xiàn)”的條件下,設(shè)總運(yùn)費(fèi)為w(元).
(1)求w與x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x取何值時(shí),w取得最小值;
(2)當(dāng)且時(shí),甲車每趟的運(yùn)費(fèi)打7折,乙車每趟的運(yùn)費(fèi)打9折,當(dāng)x取何值時(shí),w取得最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BD⊥CD,E、F、G、H分別是邊AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).若AD=10,BD=8,CD=6,則四邊形EFGH的周長是( 。
A.24B.20C.12D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)超市一段時(shí)間每天訂購80個(gè)面包進(jìn)行銷售,每售出1個(gè)面包獲利潤0.5元,未售出的每個(gè)虧損0.3元.(1)若今后每天售出的面包個(gè)數(shù)用x(0<x≤80)表示,每天銷售面包的利潤用y(元)表示,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)小明連續(xù)m天對(duì)該超市的面包銷量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了頻數(shù)分別直方圖(每個(gè)組距包含左邊的數(shù),但不包含右邊的數(shù))和扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖1、圖2所示,請(qǐng)結(jié)合兩圖提供的信息,解答下列問題:
①m的值為 ;
②求在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù);
(3)如圖(2)中m天內(nèi)日銷售面包個(gè)數(shù)在70≤x<80這個(gè)組內(nèi)的銷售情況如表:
銷售量/個(gè) | 70 | 72 | 73 | 75 | 78 | 79 |
天數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 |
請(qǐng)計(jì)算該組內(nèi)平均每天銷售面包的個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)D為△ABC的邊AB上一點(diǎn)
(1)請(qǐng)?jiān)谶?/span>AC上確定一點(diǎn)E,使得S△BCD=S△BCE(要求:尺規(guī)作圖、保留作圖痕跡、不寫作法);
(2)根據(jù)你的作圖證明S△BCD=S△BCE.
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