【題目】已知點A(﹣5,0),B(3,0).
(1)在y軸上找一點C,使之滿足S△ABC=16,求點C的坐標(要有必要的步驟);
(2)在直角坐標平面上找一點C,能滿足S△ABC=16的C有多少個?這些點有什么特征?
【答案】
(1)解:如圖,∵A(﹣5,0),B(3,0),
∴AB=3﹣(﹣5)=3+5=8,
S△ABC= ABCO= ×8CO=16,
解得CO=4,
當點C在y軸的正半軸時,點C的坐標為(0,4),
當點C在y軸的負半軸時,點C的坐標為(0,﹣4);
(2)解:∵到x軸距離等于4的點有無數(shù)個,
∴在平面內(nèi)使△ABC的面積為16的點有無數(shù)個,這些點到x軸的距離等于4.
【解析】(1)先求出AB的距離,再根據(jù)三角形的面積求出點C到AB的距離,然后分點C在y軸的正半軸與負半軸兩種情況解答;(2)根據(jù)兩平行線間的距離解答.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解三角形的面積的相關知識,掌握三角形的面積=1/2×底×高.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD各個頂點的坐標分別為(﹣2,8),(﹣11,6),(﹣14,0),(0,0).
(1)求這個四邊形的面積.
(2)如果把原來的四邊形ABCD向下平移3個單位長度,再向左平移2個單位長度后得到新的四邊形A1B2C3D4 , 請直接寫出平移后的四邊形各點的坐標和新四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】動手操作,探究:
探究一:三角形的一個內(nèi)角與另兩個內(nèi)角的平分線所夾的鈍角之間有何種關系.
已知:如圖(1),在△ADC中,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,試探究∠P與∠A的數(shù)量關系.并說明理由.
探究二:若將△ADC改為任意四邊形ABCD呢?
已知:如圖(2),在四邊形ABCD中,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,請你利用上述結(jié)論探究∠P與∠A+∠B的數(shù)量關系,并說明理由.
探究三:若將上題中的四邊形ABCD改為六邊形ABCDEF如圖(3)所示,請你直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E+∠F的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)市統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2019年全市生產(chǎn)總值為1380億元,按可比價格計算,比上年增長7.3%,數(shù)據(jù)1380億元用科學記數(shù)法表示為( )
A.1.38×1010元B.1.38×1011元C.1.38×1012元D.0.138×1012元
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【題目】2008北京奧運會主會場“鳥巢”的座席數(shù)是91 000個,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為( 。
A. 0.91×105 B. 9.1×104 C. 91×103 D. 9.1×103
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.在同一平面內(nèi),過直線外一點,有無數(shù)條直線與已知直線垂直
B.由平移得到的兩個圖形的各組對應點連線互相垂直
C.命題“一個角的余角一定是銳角”是真命題
D. 是無理數(shù)
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