【題目】(1)計(jì)算:(1﹣2a)2﹣(2a+1)(2a﹣1)
(2)分解因式:a3b﹣ab
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( ).
A. 所有的整數(shù)都是正數(shù)
B. 不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)
C. 0不是最小的有理數(shù)
D. 正有理數(shù)包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示旅行箱的箱蓋和箱底兩部分的厚度相同,圖1中四邊形ABCD形如矩形的旅行箱一側(cè)的示意圖,F(xiàn)為AD的中點(diǎn),EF∥CD,現(xiàn)將放置在地面上的箱子打開(kāi),使箱蓋的一端靠在墻上點(diǎn)D處,O為墻角,圖2為箱子打開(kāi)后的示意圖,若箱子厚度AD=30cm,寬度AB=50cm.
(1)圖2中,EC= cm,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)O重合時(shí),AO的長(zhǎng)為 cm.
(2)若∠CDO=60°,求AO的長(zhǎng)(結(jié)果取整數(shù)值)
(參考數(shù)據(jù):sin60°=0.87,cos60°=0.5,tan60°=≈1.73,可使用科學(xué)計(jì)算器)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園有蘋果樹(shù)100棵,為了估計(jì)該果園的蘋果總產(chǎn)量,小王先按長(zhǎng)勢(shì)把蘋果樹(shù)分成了A、B、C三個(gè)級(jí)別,其中A級(jí)30棵,B級(jí)60棵,C級(jí)10棵,然后從A、B、C三個(gè)級(jí)別的蘋果樹(shù)中分別隨機(jī)抽取了3棵、6棵、1棵,測(cè)出其產(chǎn)量,制成了如下的統(tǒng)計(jì)表.小李看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表后馬上正確估計(jì)出了該果園的蘋果總產(chǎn)量,那么小李的估計(jì)值是千克.
蘋果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì) | A級(jí) | B級(jí) | C級(jí) |
隨機(jī)抽取棵數(shù)(棵) | 3 | 6 | 1 |
所抽取果樹(shù)的平均產(chǎn)量(千克) | 80 | 75 | 70 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種說(shuō)法中,正確的是( )
A. 有理數(shù)的絕對(duì)值一定比0大 B. 有理數(shù)的相反數(shù)一定比0小
C. 互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積為1 D. 兩個(gè)互為相反的數(shù)(0除外)的商是0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體育課上,九年級(jí)2名學(xué)生各練習(xí)10次立定跳遠(yuǎn),要判斷哪一名學(xué)生的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的________.
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【題目】小明和小亮利用溫差來(lái)測(cè)量山峰的高度.小明在山腳測(cè)得的溫度是9℃,小亮在山頂測(cè)得的溫度是﹣3℃,已知該地區(qū)高度每升高1000米,氣溫就會(huì)下降6℃,求這個(gè)山峰的高度.
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