某人往返于甲、乙兩地,去時步行2千米,再乘汽車行10千米;回來時騎自行車,來去所用時間恰好一樣,已知汽車的速度是步行速度的5倍,騎自行車比步行每小時多行8千米,求這人步行的速度.
【答案】分析:有路程,求的是速度,那么一定是根據(jù)時間來列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語是:“來去所用時間恰好一樣”.等量關(guān)系為:來時用的時間=去時用的時間.
解答:解:設(shè)這人步行的速度為x千米/小時,則汽車的速度為5x千米/小時,自行車的速度為(x+8)千米/小時.
由題意得:,
解得:x=4,
經(jīng)檢驗,x=4是原方程的解,
答:這人步行的速度為4千米/小時.
點評:應(yīng)用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據(jù)另一量來列等量關(guān)系的.本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.難點是找到相應(yīng)的關(guān)系式中需要的速度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人往返于甲,乙兩地,去時先步行2km,再乘汽車行10km,回來時騎自行車,來去所用時間恰好一樣,已知汽車每小時比這個人步行多走16km,這個人騎自行車比步行每小時多走8km,則這個人步行的速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人往返于甲、乙兩地,去時步行2千米,再乘汽車行10千米;回來時騎自行車,來去所用時間恰好一樣,已知汽車的速度是步行速度的5倍,騎自行車比步行每小時多行8千米,求這人步行的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某人往返于甲,乙兩地,去時先步行2km,再乘汽車行10km,回來時騎自行車,來去所用時間恰好一樣,已知汽車每小時比這個人步行多走16km,這個人騎自行車比步行每小時多走8km,則這個人步行的速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某人往返于甲、乙兩地,從甲地到乙地須先步行2千米,再乘汽車10千米;從乙地回到甲地,騎自行車,這樣來回所用的時間恰好一樣,已知汽車時速比步行快16千米,騎自行車時速比步行快8千米,求這個人步行的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某人往返于甲、乙兩地,去時步行2千米,再乘汽車行10千米;回來時騎自行車,來去所用時間恰好一樣,已知汽車的速度是步行速度的5倍,騎自行車比步行每小時多行8千米,求這人步行的速度.

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