某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產只同一型號的零件,他們生產的零件(只)與生產時間(分)的函數關系的圖象如圖所示。根據圖象提供的信息解答下列問題:
(1)甲每分鐘生產零件_______只;乙在提高生產速度之前已生產了零件_______只;
(2)若乙提高速度后,乙的生產速度是甲的倍,請分別求出甲、乙兩人生產全過程中,生產的零件(只)與生產時間(分)的函數關系式;
(3)當兩人生產零件的只數相等時,求生產的時間;并求出此時甲工人還有多少只零件沒有生產.
(1)25,150;(2)y甲=25x(0≤x≤20),y乙=50x-350(10≤x≤17);(3)150
【解析】
試題分析:(1)仔細分析函數圖象的特征即可求得結果;
(2)仔細分析函數圖象的特征根據待定系數法求解即可;
(3)先求得兩個圖象的交點坐標,即可求得結果.
(1)由圖可得甲每分鐘生產零件25只;乙在提高生產速度之前已生產了零件150只;
(2)由圖可得甲:y甲=25x(0≤x≤20),乙:y乙=15x(0≤x≤10)
設y乙=kx+b,把(10,150)(17,500)代入到
,解得
∴y乙=50x-350(10≤x≤17);
(3)令y甲= y乙得25x=50x-350,解得x=14
此時y甲= y乙=350只,還有150只未生產.
考點:一次函數的應用
點評:函數的應用是初中數學的重點和難點,是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.
科目:初中數學 來源: 題型:
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