如圖,已知點A、點B是直線上的兩點,AB=12厘米,點C在線段AB上.點P、點Q是直線上的兩個動點,點P的速度為1厘米/秒,點Q的速度為2厘米/秒.
(1)當(dāng)點P、Q分別在線段AC、BC的中點時,線段PQ=
6
6
厘米;
(2)若AC=6厘米,點P、點Q分別從點C、點B同時出發(fā)沿射線BA方向運動,當(dāng)運動時間為2秒時,求PQ的長;
(3)若AC=4厘米,點P、Q分別從點C、點B同時出發(fā)在直線AB上運動,則經(jīng)過多少時間后PQ的長為5厘米.
分析:(1)利用圖象上點的位置得出當(dāng)點P、Q分別在線段AC、BC的中點時,線段PQ=
1
2
AB即可得出答案;
(2)利用當(dāng)t=2時,BQ=2×2=4,則CQ=6-4=2,再利用PQ=CP+CQ求出即可;
(3)利用圖形分別討論:當(dāng)點P、Q沿射線BA方向運動,若點Q在點P的后面,當(dāng)點P、Q沿射線BA方向運動,若點Q在點P前面,
當(dāng)點P、Q在直線上相向運動,點P、Q在相遇前,當(dāng)點P、Q在直線上相向運動,點P、Q在相遇后,進而得出答案即可.
解答:解:(1)如圖1,∵AB=12厘米,點C在線段AB上,
∴當(dāng)點P、Q分別在線段AC、BC的中點時,線段PQ=
1
2
AB=6.
故答案為:6;

(2)如圖2,當(dāng)t=2時,BQ=2×2=4,
則CQ=6-4=2.
∵CP=2×1=2,
∴PQ=CP+CQ=2+2=4(厘米).

(3)設(shè)運動時間為t秒.
①如圖3,當(dāng)點P、Q沿射線BA方向運動,若點Q在點P的后面,
得:t+8-2t=5,
解得t=3,
②如圖4,當(dāng)點P、Q沿射線BA方向運動,若點Q在點P前面,
得:2t-8-t=5,
解得t=13.
③如圖5,當(dāng)點P、Q在直線上相向運動,點P、Q在相遇前,
得:t+2t=3,
解得t=1.
④如圖6,當(dāng)點P、Q在直線上相向運動,點P、Q在相遇后,
得:t+2t=13,
解得t=
13
3
點評:此題主要考查了點的運動問題,利用數(shù)形結(jié)合得出P,Q不同位置得出不同結(jié)論,注意不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點A與點B的坐標分別為(4,0),(0,2).
(1)求直線AB的解析式;
(2)過點C(2,0)的直線(與x軸不重合)與△AOB的另一邊相交于點P,若截得的三角形與△AOB全等,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•資陽)如圖,已知直線y=2x+2交y軸于點A,交x軸于點B,直線l:y=-3x+9
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并指出此函數(shù)的函數(shù)值隨x的增大而增大時,x的取值范圍;
(2)若點E在(1)中的拋物線上,且四邊形ABCE是以BC為底的梯形,求梯形ABCE的面積;
(3)在(1)、(2)的條件下,過E作直線EF⊥x軸,垂足為G,交直線l于F.在拋物線上是否存在點H,使直線l、FH和x軸所圍成的三角形的面積恰好是梯形ABCE面積的
12
?若存在,求點H的橫坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點A,B分別在x軸和y軸上,且OA=OB=3
2
,點C的坐標是C(
7
2
2
,
7
2
2
)
,AB與OC相交于點G.點P從O出發(fā)以每秒1個單位的速度從O運動到C,過P作直線EF∥AB分別交OA,OB于E,F(xiàn).解答下列問題:
(1)直接寫出點G的坐標和直線AB的解析式.
(2)若點P運動的時間為t,直線EF在四邊形OACB內(nèi)掃過的面積為s,請求出s與t的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)t為何值時,直線EF平分四邊形OACB的面積.
(3)設(shè)線段OC的中點為Q,P運動的時間為t,求當(dāng)t為何值時,△EFQ為直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆北京市和平街第一中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,已知P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3,以點B為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABP沿順時針方向旋轉(zhuǎn),使點A與點C重合,這時P點旋轉(zhuǎn)到M點。

【小題1】(1)請畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并說明此時△ABP以點B為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度?
【小題2】(2)求出PM的長度;
【小題3】(3)請你猜想△PMC的形狀,并說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標九年級數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)第09講:坐標平面上的直線(解析版) 題型:解答題

如圖,已知點A與點B的坐標分別為(4,0),(0,2).
(1)求直線AB的解析式;
(2)過點C(2,0)的直線(與x軸不重合)與△AOB的另一邊相交于點P,若截得的三角形與△AOB全等,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案