某市為了鼓勵節(jié)約用水，對自來水的收費標(biāo)準(zhǔn)作了如下規(guī)定：每月每戶用水不超過10噸部分按0.45元/噸收費；超過10噸而不超過20噸部分，按0.80元/噸收費，超過20噸部分，按1.5元/噸收費，現(xiàn)已知小剛家六月份繳水費14元，則小剛家六月份用水多少噸．
設(shè)小剛家六月份用水x噸，假設(shè)10＜x＜20時，
則因為：0.45×10+0.80×（20-10）=12.5＜14，
所以：小剛家六月份用水超過20噸，
根據(jù)題意，這x噸水中，
前10噸水價為：0.45元/噸，
其后的10噸水價為：0.80元/噸，
剩下的：（x-20）噸的水價為1.5元/噸，
故列方程：0.45×10+0.8×（20-10）+1.5（x-20）=14．
解得：x=21．
答：小剛家六月份用水21噸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某省公布的居民用電階梯電價聽證方案如下：
第一檔電量第二檔電量第三檔電量
月用電量210度以下（含210度），每度價格0.52元月用電量210度至350度（含350度），超過210度部分每度比第一檔提價0.05元月用電量350度以上，每度比第一檔提價0.30元
例：若某戶月用電量400度，則需交電費為210×0.52+（350-210）×（0.52+0.05）+（400-350）×（0.52+0.30）=230（元）
如果按此方案計算，小華家5月份的電費為138.84元，請你求出小華家5月份的用電量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

質(zhì)量為45g的某種三色冰淇淋中，咖啡色、紅色和白色配料的比為1：2：6，這種三色冰淇淋中咖啡色、紅色和白色配料分別是多少克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩地相距180千米，已知輪船在靜水中的航速是a千米/時，水流速度是10千米/時，若輪船從甲地順流航行3小時到達(dá)乙地后立刻逆流返航，則逆流行駛1小時后離乙地的距離是（　�。�
A．40千米B．50千米C．60千米D．140千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將一個正方形紙片剪去一個寬為4cm的長條（陰影部分）后，再從剩下的長方形紙片上剪去一個寬為5cm的長條，若兩次剪下的長條面積正好相等，則每一個長條的面積為______cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市為更有效節(jié)約用水，制定了用水標(biāo)準(zhǔn)，如果一戶三口之家每月用水量不超過用水標(biāo)準(zhǔn)的部分，按每立方米水1.1元收費；如果超過這個用水標(biāo)準(zhǔn)，超過的部分按每立方米水1.5元收費，其余部分仍按每立方米水1.1元計算．小杰一家三口，一月份用水16立方米，支付水費20元，問該市制定的用水標(biāo)準(zhǔn)時多少立方米？小杰一家超標(biāo)使用了多少立方米的水？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

司機(jī)在駕駛汽車時，發(fā)現(xiàn)緊急情況到踩下剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間．之后還會繼續(xù)行駛一段距離．我們把司機(jī)從發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止所行駛的這段距離叫“剎車距離”．已知汽車的剎車距離s（單位：m）與車速v（單位：m/s）之同有如下關(guān)系：s=tv+kv2，其中t為司機(jī)的反應(yīng)時間（單位：s），k為制動系數(shù)．某機(jī)構(gòu)為測試司機(jī)飲酒后剎車距離的變化，對某種型號的汽車進(jìn)行了“醉漢”駕車測試，已知該型號汽車的制動系數(shù)k=0.1，并測得志愿者在未飲酒時的反應(yīng)時間t=0.5秒，
（1）若志愿者，且車速為10米/秒，則該汽車的剎車距離為______米；
（2）當(dāng)志愿者在喝下一瓶啤酒半小時后，以15米/秒的速度駕車行駛，測得剎車距離為52.5米，此時，該志愿者的反應(yīng)時間為______秒，假如該志愿者當(dāng)初是以10米/秒的車速行駛，則剎車距離為______米，比未飲酒時的剎車距離多______米．
（3）假如你以后駕駛該型號的汽車以12米/秒的速度行駛，且與前方車輛的車距保持在42米至50.4米之間，若發(fā)現(xiàn)前方車輛突然停止，為防止追尾，則你的反應(yīng)應(yīng)不超過多少秒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一件工作，甲單獨完成需要20h，乙單獨完成需要24h，則甲的工作效率是乙的工作效率是______，設(shè)他們合作xh可以完成全部工作的
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，則可列方程為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意列出方程（不必求解）：
（1）某數(shù)的3倍是6；
（2）某數(shù)減去5的差是16；
（3）某數(shù)的2倍與5的和是10；
（4）某數(shù)的二分之一減去3的差比該數(shù)的2倍大3．

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同步練習(xí)冊答案