【題目】如圖，線段AB的端點坐標(biāo)為A（2，-1），B（3，1）．試畫出AB向左平移4個單位長度的圖形，寫出A、B對應(yīng)點C、D的坐標(biāo)，并判斷A、B、C、D四點組成的四邊形的形狀．（不必說明理由）

【答案】C（-2，-1）、D（-1，1）、平行四邊形

【解析】試題分析：根據(jù)平移中點的變化規(guī)律是：橫坐標(biāo)右移加，左移減；縱坐標(biāo)上移加，下移減；可得C、D點的坐標(biāo)．根據(jù)平移不改變圖形的形狀和大小；可判斷出A、B、C、D四點組成的四邊形是平行四邊形．

試題解析：解：根據(jù)題意：AB向左平移4個單位長度，可得：A、B對應(yīng)點C、D的坐標(biāo)為（﹣2，﹣1），（﹣1，1）；

再由平移中，不改變圖形各點的位置關(guān)系，圖形的形狀，對應(yīng)線段平行且相等，可得A、B、C、D四點組成的四邊形是平行四邊形．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查方式適合普查的是（ ）

A.一批炮彈的殺傷力B.居民對廢電池的處理情況

C.飛機制造的零件規(guī)格D.七年級學(xué)生對安全知識的熟知情況

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【題目】閱讀理解

∵＜＜，即2＜＜3．

∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為﹣2，

∴1＜﹣1＜2

∴﹣1的整數(shù)部分為1．

∴﹣1的小數(shù)部分為﹣2

解決問題：已知：a是﹣3的整數(shù)部分，b是﹣3的小數(shù)部分，

求：（1）a，b的值；

（2）（﹣a）3+（b+4）2的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC為等邊三角形（三條邊相等三個角為60°的三角形），點D、E分別在BC、AC邊上，且AE=CD，AD與BE相交于點F．

（1）求證：△ABE≌△CAD；

（2）求∠BFD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，則下列結(jié)論：

①DA平分∠CDE；②∠BAC=∠BDE；③DE平分∠ADB； ④BE+AC=AB，其中正確的是（　　）

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長分別為5和7，則第三邊長不可能是（　　）

A.2B.3C.10D.11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AC＝BC＝10 cm，AB＝12 cm，點D是AB的中點，連結(jié)CD，動點P從點A出發(fā)，沿A→C→B的路徑運動，到達(dá)點B時運動停止，速度為每秒2 cm，設(shè)運動時間為秒．

（1）求CD的長；

（2）當(dāng)為何值時，△ADP是直角三角形？

（3）直接寫出：當(dāng)為何值時，△ADP是等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB⊥BC，CD⊥BC，垂足分別為B、C，AB=BC，E為BC的中點，且AE⊥BD于F，若CD=4cm，則AB的長度為（　�。�

A. 4cm B. 8cm C. 9cm D. 10cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：直線AB∥CD，點M，N分別在直線AB，CD上，點E為平面內(nèi)一點.

(1)如圖1，∠BME，∠E，∠END的數(shù)量關(guān)系為 (直接寫出答案)；

(2)如圖2，∠BME＝m°，EF平分∠MEN，NP平分∠END，EQ∥NP，求∠FEQ的度數(shù)(用用含m的式子表示)

(3)如圖3，點G為CD上一點，∠BMN＝n·∠EMN，∠GEK＝n·∠GEM，EH∥MN交AB于點H，探究∠GEK，∠BMN，∠GEH之間的數(shù)量關(guān)系(用含n的式子表示)

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