老師帶著兩個學(xué)生到離學(xué)校33千米的博物館參觀.老師開一輛摩托車,速度為25千米/小時.這輛摩托車后坐可帶乘一名學(xué)生,帶人后速度為20千米/小時.學(xué)生如果步行,速度為5千米/小時.請你設(shè)計一種方案,使得師生3人同時出發(fā)后用3個小時同時到達(dá)博物館.
設(shè)計方案:學(xué)生乙先步行,老師帶學(xué)生甲乘摩托車走出一定路程,讓學(xué)生甲步行,老師返回接學(xué)生乙,然后老師帶乘學(xué)生乙,與學(xué)生甲步行同時到達(dá)博物館即可要確定摩托車中途接乙的返回點(diǎn).(4分)
設(shè)兩個學(xué)生為甲、乙二人.學(xué)生乙先步行,老師帶學(xué)生甲乘摩托車走了x千米,共用了
x
20
小時.他們比乙多行了
x
20
(20-5)=
3
4
x
(千米).這時老師讓甲步行前進(jìn),而自己返回接乙,中途遇到學(xué)生乙時,用了
3
4
x÷(25+5)=
x
40
(小時).
乙遇到老師時,已經(jīng)步行了(
x
20
+
x
40
)×5=
3
8
x
(千米),離博物館還有33-
3
8
x
(千米).
如果甲、乙二人搭乘摩托車的路程相同,那么x=33-
3
8
x
,解得x=24(千米).(4分)
這樣,在路上學(xué)生甲共計用的時間為
x
20
+
33-x
5
=
24
20
+
9
5
=3
(小時),
學(xué)生乙共計用的時間為
x
20
+
x
40
+
x
20
=
24
8
=3
(小時).(5分)
因此,上述方案可使師生3人同時出發(fā)后只用3小時就可同時到達(dá)博物館.
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