邊長(zhǎng)為a的正方形的對(duì)稱軸有
4
4
條,這個(gè)正方形的外接圓的面積是
1
2
πa2
,
1
2
πa2
分析:正方形的對(duì)稱軸有4條,然后根據(jù)正方形的對(duì)角線長(zhǎng)就是外接圓的直徑求得外接圓的半徑,從而計(jì)算面積即可.
解答:解:任何正方形的對(duì)稱軸都有4條;
∵正方形的邊長(zhǎng)為a,
∴正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為:
2
a,
∵正方形的對(duì)角線是正方形的外接圓的半徑,
∴正方形的外接圓的半徑為
2
2
a,
∴正方形的外接圓的面積為:πr2=π(
2
2
a)2=
1
2
πa2

故答案為:4,
1
2
πa2
點(diǎn)評(píng):本題考查了正多邊形和圓的知識(shí),解題的關(guān)鍵是弄清正多邊形的有關(guān)元素與圓的關(guān)系,如本題中的外接圓的半徑就是正方形對(duì)角線長(zhǎng)的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王師傅有兩塊板材邊角料,其中一塊是邊長(zhǎng)為60cm的正方形板子;另一塊是上底為30cm,下底為120cm,高為60cm的直角梯形板子(如圖①).王師傅想將這兩塊板子裁成兩塊全等的矩形板材.他將兩塊板子疊放在一起,使梯形的兩個(gè)直角頂點(diǎn)分別與正方形的兩個(gè)頂點(diǎn)重合,兩塊板子的重疊部分為五邊形ABCFE圍成的區(qū)域(如圖②).由于受材料紋理的限制,要求裁出的矩形要以點(diǎn)B為一個(gè)頂點(diǎn).
(1)求FC的長(zhǎng);
(2)利用圖②求出矩形頂點(diǎn)B所對(duì)的頂點(diǎn)到BC邊的距離x(cm)為多少時(shí),矩形的面積y(cm2)最大?最大面積是多少?
(3)若想使裁出的矩形為正方形,試求出面積最大的正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第6章《二次函數(shù)》?碱}集(19):6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

王師傅有兩塊板材邊角料,其中一塊是邊長(zhǎng)為60cm的正方形板子;另一塊是上底為30cm,下底為120cm,高為60cm的直角梯形板子(如圖①).王師傅想將這兩塊板子裁成兩塊全等的矩形板材.他將兩塊板子疊放在一起,使梯形的兩個(gè)直角頂點(diǎn)分別與正方形的兩個(gè)頂點(diǎn)重合,兩塊板子的重疊部分為五邊形ABCFE圍成的區(qū)域(如圖②).由于受材料紋理的限制,要求裁出的矩形要以點(diǎn)B為一個(gè)頂點(diǎn).
(1)求FC的長(zhǎng);
(2)利用圖②求出矩形頂點(diǎn)B所對(duì)的頂點(diǎn)到BC邊的距離x(cm)為多少時(shí),矩形的面積y(cm2)最大?最大面積是多少?
(3)若想使裁出的矩形為正方形,試求出面積最大的正方形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年河北省廊坊市廣陽區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

王師傅有兩塊板材邊角料,其中一塊是邊長(zhǎng)為60cm的正方形板子;另一塊是上底為30cm,下底為120cm,高為60cm的直角梯形板子(如圖①).王師傅想將這兩塊板子裁成兩塊全等的矩形板材.他將兩塊板子疊放在一起,使梯形的兩個(gè)直角頂點(diǎn)分別與正方形的兩個(gè)頂點(diǎn)重合,兩塊板子的重疊部分為五邊形ABCFE圍成的區(qū)域(如圖②).由于受材料紋理的限制,要求裁出的矩形要以點(diǎn)B為一個(gè)頂點(diǎn).
(1)求FC的長(zhǎng);
(2)利用圖②求出矩形頂點(diǎn)B所對(duì)的頂點(diǎn)到BC邊的距離x(cm)為多少時(shí),矩形的面積y(cm2)最大?最大面積是多少?
(3)若想使裁出的矩形為正方形,試求出面積最大的正方形的邊長(zhǎng).

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(1)求FC的長(zhǎng);
(2)利用圖②求出矩形頂點(diǎn)B所對(duì)的頂點(diǎn)到BC邊的距離x(cm)為多少時(shí),矩形的面積y(cm2)最大?最大面積是多少?
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(1)求FC的長(zhǎng);
(2)利用圖②求出矩形頂點(diǎn)B所對(duì)的頂點(diǎn)到BC邊的距離x(cm)為多少時(shí),矩形的面積y(cm2)最大?最大面積是多少?
(3)若想使裁出的矩形為正方形,試求出面積最大的正方形的邊長(zhǎng).

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