【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D點,E、F分別為DB、DC的中點,則圖中共有全等三角形 對.
【答案】4
【解析】
試題分析:本題重點是根據(jù)已知條件“AB=AC,AD⊥BC交D點,E、F分別是DB、DC的中點”,得出△ABD≌△ACD,然后再由結論推出AB=AC,BE=DE,CF=DF,從而根據(jù)“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形,要由易到難,不重不漏.
解:∵AD⊥BC,AB=AC
∴D是BC中點
∴BD=DC,
∵AD=AD,
∴△ABD≌△ACD(SSS);
E、F分別是DB、DC的中點
∴BE=ED=DF=FC
∵AD⊥BC,AD=AD,ED=DF
∴△ADF≌△ADE(HL);
∵∠B=∠C,BE=FC,AB=AC
∴△ABE≌△ACF(SAS)
∵EC=BF,AB=AC,AE=AF
∴△ABF≌△ACE(SSS).
∴全等三角形共4對,分別是:△ABD≌△ACD(HL),△ABE≌△ACF(SAS),△ADF≌△ADE(SSS),△ABF≌△ACE(SAS).
故答案為4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我區(qū)在修筑渭河堤防工程時,欲拆除河岸邊的一根電線桿AB.如圖,已知距電線桿AB水平距離14米處是河岸,即BD=14米,該河岸的坡面CD的坡度為1:0.5,岸高CF為2米,在坡頂C處測得桿頂A的仰角為30°,D、E之間的寬是2米,請你通過計算說明在拆除電線桿AB時,為確保安全,是否將DE段封止?(在地面上以點B為圓心,以AB長為半徑的圓形區(qū)域為危險區(qū)域)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,下述結論:①BD平分∠ABC;②AD=BD=BC;③△BDC的周長等于AB+BC;④D是AC中點.其中正確的命題序號是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有6張正面分別標有數(shù)字﹣1,0,1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為a,則使得關于x的一元二次方程x2﹣2x+a﹣2=0有實數(shù)根,且關于x的分式方程+2=有解的概率為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為x=﹣1.給出四個結論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確的有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A、B,在△AOB內(nèi)部作正方形,使正方形的四個頂點都落在該三角形的邊上,則此正方形落在x軸正半軸的頂點坐標為 .
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