閱讀理解:
方程的解是:
方程的解是:
方程的解是:
方程的解是:
觀察上述方程及方程的解,猜想:
(1)方程的解是:                                      
(2)方程的解是:                                   
(1)          
(2)  
由題中信息可知方程的兩個(gè)解的差是,并且是,被減數(shù)是的分母,據(jù)此,可以推知的解是;的解是。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某市在舊城改造過程中,需要整修一段全長(zhǎng)2400米的道路,為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,實(shí)際工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果提前8小時(shí)完成任務(wù),求原計(jì)劃每小時(shí)修路的長(zhǎng)度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程:

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已知,求A、B的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

方程的解為  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分式方程的解是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分式方程的解x等于      ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)        時(shí),分式的值等于.

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