問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖①,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.
小東同學的做法是:設(shè)新正方形的邊長為x(x>0).依題意,割補前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=數(shù)學公式.由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線得長.請你按照提示在圖①畫出分割線,在如圖②拼出新正方形

按照以上做法,現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖③,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:在圖③中畫出分割線,并在圖④的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.

解:符合條件的正方形如圖所示.

分析:因為5個小正方形面積和為5,由5個小正方形拼成的一個大正方形面積為5,邊長為,由=畫分割線;同理,由10個小正方形拼成的一個大正方形面積為10,邊長為,由=畫分割線;
點評:本題考查了作圖的運用及設(shè)計作圖.根據(jù)作圖前后,圖形的面積保持不變,根據(jù)矩形及正方形的面積計算公式,設(shè)計作圖方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下列材料:
問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖①,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.
小東同學的做法是:設(shè)新正方形的邊長為x(x>0),依題意,割補前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=
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,由此可知新正方形得邊長等于兩個小正方形組成得矩形對角線得長,于是,畫出如圖②所示的分割線,拼出如圖③所示的新正方形.精英家教網(wǎng)
請你參考小東同學的做法,解決如下問題:
現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖④,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:在圖④中畫出分割線,并在圖⑤的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.(說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖①,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.
小東同學的做法是:設(shè)新正方形的邊長為x(x>0).依題意,割補前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=
5
.由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線得長.請你按照提示在圖①畫出分割線,在如圖②拼出新正方形
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按照以上做法,現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖③,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:在圖③中畫出分割線,并在圖④的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下列材料:
問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖1,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.
要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.
小東同學的做法是:設(shè)新正方形的邊長為x(x>0).依題意,割補前后圖形面積相等,有x2=5,解得x=
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.由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線的長.于是,畫出如圖2所示的分割線,拼出如圖3所示的新正方形.
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請你參考小東同學的做法,解決如下問題:
(1)如圖4,是由邊長為1的5個小正方形組成,請你通過分割,把它拼成一個正方形(在圖4上畫出分割線,在圖4的右側(cè)畫出拼成的正方形簡圖);
(2)如圖5,是由邊長分別為a和b的兩個正方形組成,請你通過分割,把它拼成一個正方形(在圖5上畫出分割線,在圖5的右側(cè)畫出拼成的正方形簡圖).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖(1),請將它們分割后拼接成一個新的正方形.
要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.

(1)問題解決
愛動腦筋的小明想:由于割補前后圖形的面積相等,所以拼接成的新正方形的面積為5,因此其邊長一定為
5

(2)實踐運用
請在圖(1)中畫出分割線,并用分割得到的圖形在圖(2)中拼出一個新的正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年廣東省汕尾市陸豐市玉燕中學中考數(shù)學模擬試卷(2月份)(解析版) 題型:解答題

請閱讀下列材料:
問題:現(xiàn)有5個邊長為1的正方形,排列形式如圖①,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.
小東同學的做法是:設(shè)新正方形的邊長為x(x>0),依題意,割補前后圖形的面積相等,有x2=5,解得x=,由此可知新正方形得邊長等于兩個小正方形組成得矩形對角線得長,于是,畫出如圖②所示的分割線,拼出如圖③所示的新正方形.
請你參考小東同學的做法,解決如下問題:
現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖④,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,要求:在圖④中畫出分割線,并在圖⑤的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.(說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程.)

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