甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示.
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(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?BR>
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
   7  1.2    1
 5.4
(2)請(qǐng)你就下列兩個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析.
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰的成績(jī)好些;
②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看,分析誰的成績(jī)好些.
分析:(1)根據(jù)中位數(shù)、平均數(shù)的概念計(jì)算;
(2)①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,方差越小的越成績(jī)?cè)胶;②從平均?shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看,中9環(huán)以上的次數(shù)越多的成績(jī)?cè)胶茫?/div>
解答:解:(1)通過折線圖可知:
甲的環(huán)數(shù)依次是5、6、6、7、7、7、7、8、8、9,
則數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
7+7
2
=7;
乙的平均數(shù)=
2+4+6+8+7+7+8+9+9+10
10
=7;
乙的中位數(shù)是
7+8
2
=7.5;
乙命中9環(huán)以上的次數(shù)為3;
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
   7  1.2 7    1
7  5.4 7.5 3
乙的平均數(shù)為7,中位數(shù)為7.5,命中9環(huán)以上的次數(shù)為3次;

(2)①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;因?yàn)槎说钠骄鶖?shù)相同,
但S2<S2,故甲的成績(jī)好些;
②從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看;因?yàn)槎说钠骄鶖?shù)相同,
甲為1次,乙為3次,則乙的成績(jī)好些.
點(diǎn)評(píng):正確理解中位數(shù)、平均數(shù)和方差的概念,是解決本題的關(guān)鍵.在實(shí)際生活中常常用它們進(jìn)行分析問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示.
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
(2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看(分析誰的成績(jī)更穩(wěn)定);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績(jī)更好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)及以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績(jī)更好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰更有潛力).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如左圖所示(實(shí)線是甲,虛線是乙)
平均數(shù) 中位數(shù) 中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù)
7 7 1
7 7.5 3
(1)請(qǐng)?zhí)顚懹冶恚?BR>(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看(誰的成績(jī)好些);
②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看(誰的成績(jī)好些);
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰更有潛力).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如表格:
回答下列問題:
(1)請(qǐng)你利用右圖畫出甲、乙兩人射靶成績(jī)的折線圖.
(2)請(qǐng)你分別求出兩人的平均成績(jī);
(3)請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算說明誰的成績(jī)比較穩(wěn)定?
(4)從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看,誰更具有潛力?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶成績(jī)情況如圖所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫表格中的空格.
  平均數(shù) 方差 命中9環(huán)(含9環(huán))以上次數(shù)
  5.4  
7    
(2)請(qǐng)從上面獲得的信息中,對(duì)測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析,誰將更有潛力?

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