若分式有意義，則x的取值范圍是　　         。
全體實(shí)數(shù)

試題分析：由題意分析，要使該式子有意義，只需滿足，分母不為0即可，所以只需全體實(shí)數(shù)均可
點(diǎn)評：本題屬于對分式的分母的基本性質(zhì)和意義的考察
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若，則＝　　　　　　。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）已知，求代數(shù)式的值；
（2）解方程：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

使分式的值等于零的x是(   )
A．6B．-1或6C．-1D．-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知分式當(dāng)，時(shí)，值是，那么當(dāng)，時(shí)，分式的值是（）
A．B．C．1D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算或化簡：
（1）計(jì)算：＋|2?3|＋sin245°
（2）先化簡，再求值：，其中x＝－2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)          時(shí)，分式的值為.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)=-2時(shí)，分式的值=                    

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