如圖1,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,AO=數(shù)學(xué)公式,∠ABO=30°.動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A向終點(diǎn)B以每秒數(shù)學(xué)公式個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.在直線OB 上取兩點(diǎn)M、N作等邊△PMN.
(1)求當(dāng)?shù)冗叀鱌MN的頂點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)O重合時(shí)t的值.
(2)求等邊△PMN的邊長(zhǎng)(用t的代數(shù)式表示);
(3)如果取OB的中點(diǎn)D,以O(shè)D為邊在Rt△AOB 內(nèi)部作如圖2所示的矩形ODCE,點(diǎn)C在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODCE重疊部分的面積為S,請(qǐng)求出當(dāng)0≤t≤2秒時(shí)S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(4)在(3)中,設(shè)PN與EC的交點(diǎn)為R,是否存在點(diǎn)R,使△ODR是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)∵△PMN是等邊三角形,
∴∠P1M1N1=60°;
∵在Rt△AOB中,
∠AOB=90°,∠ABO=30°,
∴∠AP10=90°,
在Rt△AP1O中,AP1=AO=2,
∴t=,即t=2;

(2)∵△BPH∽△BAO,
,
∴PH=,
∵cos30°=
∴PN===8-t,

(3)當(dāng)0≤t≤1時(shí),S1=S四邊形EONG
作GH⊥OB于H,如圖3,
∵∠GNH=60°,GH=2,
∴HN=2,∵PN=NB=8-t,
∴ON=OB-NB,
∴ON=12-(8-t)=4+t,
∴OH=4+t-2=2+t,
S1=(2+t+4+t)×2
=2t+6
∵2>0,
∴S隨t增大而增大,
當(dāng)t=1時(shí),S最大=8
當(dāng)1<t<2時(shí),如圖4,S2=S五邊形IFONG,
作GH⊥OB于H,
∵AP2=t
∴AF=2t,
∴OF=4-2t,
∴EF=2-(4-2t)
=2t-2,
∴EI=2t-2,
∴S2=S梯形EONG-S△EFI
=2t+6-(2t-2)×(2t-2
=-2t2+6t+4,
∵-2<0,
∴當(dāng)t=-=時(shí)
S2最大=,
當(dāng)t=2時(shí),如圖5,
MP=MN=6,
N與D重合,
S3=S梯形IMNG,
=×36-×4,
=8,
∴S=
S最大=,

(4)∵△ODR是等腰三角形,
①當(dāng)D為頂點(diǎn),OD=OR1=6時(shí),
DR1=6-2>2(不合題意舍去),
當(dāng)D為頂點(diǎn)時(shí),R1不存在,
此時(shí)R1不存在,使△ODR是等腰三角形,
②當(dāng)R2為頂點(diǎn),OR2=DR2時(shí),
R2在EC的中點(diǎn)處,
∵AO=4,∠B=30°,
∴BO=12,
∵D為OB中點(diǎn),
∴DO=EC=6,
∴ER2=3,
∵OB=12,∠B=30°,
∴OP2=6,
∴R2P2=3,
∴ER2=P2R2=3,
∴CP2=3,
∴AP2=4-3=,
t2==1,
③當(dāng)O為等腰三角形頂角的頂點(diǎn)時(shí),
CR3=6-2,
CP3=××2=6-6
AP3=4-(6-6),
=6-2,
∴t3==2-2>2(不合題意舍去).
綜上所述:t=1時(shí),△ODR是等腰三角形.
分析:(1)利用直角三角形中30°所對(duì)的邊是斜邊的一半即可求出AP,進(jìn)而求出t的值;
(2)利用△BPH∽△BAO,得出PH的長(zhǎng),再利用解直角三角形求出PN的長(zhǎng);
(3)根據(jù)當(dāng)0≤t≤1時(shí)以及當(dāng)t=1時(shí)和當(dāng)t=2時(shí),分別求出S的值;
(4)根據(jù)當(dāng)D為頂點(diǎn),OD=OR1=6時(shí),當(dāng)R2為頂點(diǎn),OR2=DR2時(shí),③當(dāng)O為等腰△的頂點(diǎn)時(shí),分別得出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及相似三角形的性質(zhì)等知識(shí),(3)(4)小題中,都用到了分類討論的數(shù)學(xué)思想,難點(diǎn)在于考慮問(wèn)題要全面,做到不重不漏.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,AO=4
3
,∠ABO=30°.動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A向終點(diǎn)B以每秒
3
個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.在直線OB 上取兩點(diǎn)M、N作等邊△PMN.
(1)求當(dāng)?shù)冗叀鱌MN的頂點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)O重合時(shí)t的值.
(2)求等邊△PMN的邊長(zhǎng)(用t的代數(shù)式表示);
(3)如果取OB的中點(diǎn)D,以O(shè)D為邊在Rt△AOB 內(nèi)部作如圖2所示的矩形ODCE,點(diǎn)C在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODCE重疊部分的面積為S,請(qǐng)求出當(dāng)0≤t≤2秒時(shí)S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(4)在(3)中,設(shè)PN與EC的交點(diǎn)為R,是否存在點(diǎn)R,使△ODR是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•閘北區(qū)一模)已知:如圖1,在Rt△OAC中,AO⊥OC,點(diǎn)B在OC邊上,OB=6,BC=12,∠ABO+∠C=90°.動(dòng)點(diǎn)M和N分別在線段AB和AC邊上.
(l)求證△AOB∽△COA,并求cosC的值;
(2)當(dāng)AM=4時(shí),△AMN與△ABC相似,求△AMN與△ABC的面積之比;
(3)如圖2,當(dāng)MN∥BC時(shí),將△AMN沿MN折疊,點(diǎn)A落在四邊形BCNM所在平面的點(diǎn)為點(diǎn)E.設(shè)MN=x,△EMN與四邊形BCNM重疊部分的面積為y,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆重慶全善學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,AO=,∠ABO=30°.動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A向終點(diǎn)B以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.在直線OB 上取兩點(diǎn)M、N作等邊△PMN.
(1)求當(dāng)?shù)冗叀鱌MN的頂點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)O重合時(shí)t的值.
(2)求等邊△PMN的邊長(zhǎng)(用t的代數(shù)式表示);
(3)如果取OB的中點(diǎn)D,以O(shè)D為邊在Rt△AOB 內(nèi)部作如圖2所示的矩形ODCE,點(diǎn)C在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODCE重疊部分的面積為S,請(qǐng)求出當(dāng)0≤t≤2秒時(shí)S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
(4)在(3)中,設(shè)PN與EC的交點(diǎn)為R,是否存在點(diǎn)R,使△ODR是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶全善學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,AO=,∠ABO=30°.動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A向終點(diǎn)B以每秒個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.在直線OB 上取兩點(diǎn)M、N作等邊△PMN.

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(2)求等邊△PMN的邊長(zhǎng)(用t的代數(shù)式表示);

(3)如果取OB的中點(diǎn)D,以O(shè)D為邊在Rt△AOB 內(nèi)部作如圖2所示的矩形ODCE,點(diǎn)C在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODCE重疊部分的面積為S,請(qǐng)求出當(dāng)0≤t≤2秒時(shí)S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

(4)在(3)中,設(shè)PN與EC的交點(diǎn)為R,是否存在點(diǎn)R,使△ODR是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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