在圖中,把一副直角三角板ABC和EFG(其短直角邊長(zhǎng)均為4)疊放在一起(如圖①),且使三角板EFG的直角頂點(diǎn)G與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合.現(xiàn)將三角板EFG繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角α滿足條件:0°<α<90°),四邊形CHGK是旋轉(zhuǎn)過程中兩三角板的重疊部分(如圖②).
(1)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,BH與CK有怎樣的數(shù)量關(guān)系?四邊形CHGK的面積有何變化?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(2)連接HK,在上述旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)BH=x,△GKH的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)的前提下,是否存在某一位置,使△GKH的面積恰好等于△ABC面積的
116
?若存在,求出此時(shí)x的值;若不存在,說明理由.
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分析:(1)首先證明△BGH≌△CGK,然后根據(jù)S四邊形CHGK=S△CHG+S△CGK=S△CHG+S△BGH=
1
2
S△ABC即可求解;
(2)根據(jù)S△GHK=S四邊形CHGK-S△CHK即可列出函數(shù)解析式;
(3)轉(zhuǎn)化為方程問題,利用根的判別式即可確定.
解答:解:(1)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,BH=CK,四邊形CHGK的面積不變.
證明:連接CG
∵△ABC為等腰直角三角形,O(G)為斜邊AB中點(diǎn),
∴CG=BG,CG⊥AB.
∴∠ACG=∠B=45°,
∵∠BGH與∠CGK均為旋轉(zhuǎn)角,
∴∠BGH=∠CGK.
∴△BGH≌△CGK.(3分)
∴BH=CK,S△BGH=S△CGK
∴S四邊形CHGK=S△CHG+S△CGK=S△CHG+S△BGH=
1
2
S△ABC=
1
2
×
1
2
×4×4
=4.
即:S四邊形CHGK的面積為4,是一個(gè)定值,在旋轉(zhuǎn)過程中沒有變化.(4分)精英家教網(wǎng)

(2)∵AC=BC=4,BH=x,
∴CH=4-x,CK=x.
由S△GHK=S四邊形CHGK-S△CHK,
得,y=4-
1
2
x(4-x)

y=
1
2
x2-2x+4

∵0°<α<90°,
∴0<x<4.(6分)

(3)不存在.
根據(jù)題意,得
1
2
x2-2x+4=
1
16
×8

化簡(jiǎn),得 x2-4x+7=0.
∵△=16-4×1×7<0,
∴此方程無實(shí)數(shù)根.
即不存在這樣的位置,使△GKH的面積等于△ABC面積的
1
16
.(8分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),函數(shù)的解析式的求解,以及一元二次方程的根的判別式,難度較大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一副學(xué)生用三角板(30°、60°、90°和45°、45°、90°)如圖(1)放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在y軸正半軸上,直角邊AC與y軸重合,斜邊AD與y軸重合,直角邊AE交x軸于F,斜邊AB交x軸于G,O是AC中點(diǎn),AC=8.
(1)把圖1中的Rt△AED繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0≤α<90°)得圖2,此時(shí)△AGH的面積是10,△AHF的面積是8,分別求F、H、B三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖3,設(shè)∠AHF的平分線和∠AGH的平分線交于點(diǎn)M,∠EFH的平分線和∠FOC的平分線交于點(diǎn)N,當(dāng)改變?chǔ)恋拇笮r(shí),∠N+∠M的值是否會(huì)改變?若改變,請(qǐng)說明理由;若不改變,請(qǐng)求出其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把一副學(xué)生用三角板(30°、60°、90°和45°、45°、90°)如圖(1)放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在y軸正半軸上,直角邊AC與y軸重合,斜邊AD與y軸重合,直角邊AE交x軸于F,斜邊AB交x軸于G,O是AC中點(diǎn),AC=8.
(1)把圖1中的Rt△AED繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0≤α<90°)得圖2,此時(shí)△AGH的面積是10,△AHF的面積是8,分別求F、H、B三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖3,設(shè)∠AHF的平分線和∠AGH的平分線交于點(diǎn)M,∠EFH的平分線和∠FOC的平分線交于點(diǎn)N,當(dāng)改變?chǔ)恋拇笮r(shí),∠N+∠M的值是否會(huì)改變?若改變,請(qǐng)說明理由;若不改變,請(qǐng)求出其值.

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