計(jì)算:(1)(+
1
4
)+(-2
1
3
)-(-2
3
4
)-(+3
2
3
)
;
(2)-24+3-16-5;
(3)-23÷
4
9
×(-
2
3
)2
;
(4)
3
4
×(8-1
1
3
-
14
15
)
;
(5)(-5
1
2
4
11
-8÷|-2+4|

(6)(
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)
;
(7)-32×
1
3
-[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
-2]
;
(8)(
1
2
+
1
3
)÷(-
5
6
)-
9
14
×(-1
5
9
)

(9)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
;
(10)-32-|(-5)3|×(-
2
5
)2-18÷|-(-3)2|

(11)-14-(-5
1
2
4
11
+(-2)3

(12)(-47.65)×2
6
11
+(-37.15)×(-2
6
11
)+10.5×(-7
5
11
).
分析:(1)(2)(5)(8)可直接按照有理數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行;
(3)(7)(9)(10)(11)按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;
(4)(6)可利用分配律計(jì)算;
(12)可利用結(jié)合律進(jìn)行運(yùn)算,最后得出結(jié)果.
解答:解:(1)原式=
1
4
-
7
3
+
11
4
-
11
3
=
12
4
-
18
3
=3-6=-3;
(2)原式=-21-16-5=-37-5=-42;
(3)原式=-8×
9
4
×
4
9
=-8;
(4)原式=
3
4
×8-
3
4
×
4
3
-
3
4
×
14
15
=6-1-
7
10
=
43
10
;
(5)原式=-
11
2
×
4
11
-8÷2=-2-4=-6;
(6)原式=
2
9
×(-36)-
1
4
×(-36)+
1
18
×(-36)=-8+9-2=1-2=-1;
(7)原式=-9×
1
3
-[25×(-
3
5
)-240×(-
1
4
)×
1
4
-2]
=-3-(-15+15-2)=-3+2=-1;
(8)原式=
5
6
×(-
6
5
)-
9
14
×(-
14
9
)=-1+1=0;
(9)原式=-1-
1
2
×
1
3
×(2-9)=-1-
1
6
×(-7)=-1+
7
6
=
1
6
;
(10)原式=-9-125×
4
25
-18÷9=-9-20-2=-31;
(11)原式=-1-(-
11
2
)×
4
11
-8=-1+2-8=-7;
(12)原式=(37.15-47.65)×2
6
11
-10.5×7
5
11

=-10.5×
28
11
-10.5×
82
11

=-10.5×(
28
11
+
82
11

=-10.5×10
=-105.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算.注意:要正確掌握運(yùn)算順序,即乘方運(yùn)算(和以后學(xué)習(xí)的開方運(yùn)算)叫做三級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算;加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算.在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(
1
4
)-1+(
5
)0-|
2
-5|

(2)先化簡(jiǎn),再求值:(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
1
2
)-1+(3.14-π)0+
16
-|-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
327
-(π-3.14)0-|1-
3
|;
(2)先化簡(jiǎn)
a-2
a2-4
+
1
a+2
,再從1、2、3中選一個(gè)合適的數(shù)作為a的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
25
+
3-27
+
1
4

(2)解方程組:
2x+3y=15
x+1
7
=
y+4
5
;
(3)解方程:(2x-1)2-16=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
2
2
+
8
+(π-3.14)0
-|1-
2
|

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同步練習(xí)冊(cè)答案