如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC與⊙O相切于點(diǎn)B,連接OC,交⊙O于點(diǎn)E,弦AD∥OC.
(1)求證:點(diǎn)E是弧BD的中點(diǎn);(2)求證:CD是⊙O的切線.

【答案】分析:(1)連接OD.根據(jù)相等的圓心角所對(duì)的弧相等,證明∠COD=∠COB后得證;
(2)證明OD⊥CD即可.通過(guò)證明△COD≌△COB得∠ODC=∠OBC=90°得證.
解答:證明:(1)連接OD.
∵AD∥OC,
∴∠ADO=∠COD,∠A=∠COB.          (1分)
∵OA=OD,
∴∠A=∠ADO.                        (2分)
∴∠COD=∠COB.                               (3分)
∴弧BE=弧DE,即點(diǎn)E是弧BD的中點(diǎn).              (4分)

(2)由(1)可知∠COD=∠COB,
在△COD和△COB中,,(5分)
∴△COD≌△COB,
∴∠CDO=∠CBO.               (6分)
∵BC與⊙O相切于點(diǎn)B,
∴BC⊥OB,即∠CBO=90°.                      (7分)
∴∠CDO=90°,即DC⊥OD.
∴CD是⊙O的切線.                             (8分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的有關(guān)性質(zhì)及切線的判定方法等知識(shí)點(diǎn).
①相等的圓心角所對(duì)的弧相等,必須在同圓或等圓中成立;
②要證某線是圓的切線,已知此線過(guò)圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是
EB
的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時(shí),求AD的長(zhǎng).

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