【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā),甲車勻速前往地,到達地立即以另一速度按原路勻速返回到地;乙車勻速前往地,設甲、乙兩車距地的路程為(千米),甲車行駛的時間為(小時)與之間的函數(shù)圖象如圖所示:
(1)甲車從地開往地時的速度是_________;乙車從地開往地時的速度是______.
(2)圖中點的坐標是(______,______);
(3)求甲車返回時與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
【答案】(1)千米/時,千米/時;(2)2.5,300;(3).
【解析】
(1)根據(jù)題意列算式即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)甲車從A地開往B地時的速度即可得出點P的坐標;
(3)利用待定系數(shù)法求解即可.
解:(1)甲車從A地開往B地時的速度是:180÷1.5=120千米/時,乙車從B地開往A地的速度是:(300-180)÷1.5=80千米/時,
故答案為:120千米/時;80千米/時;
(2)P的橫坐標是:300÷120=2.5,
∴點P的坐標為(2.5,300).
故答案為:(2.5,300);
(3)設甲車返回時與之間的函數(shù)關(guān)系式為,又
,解得,
∴甲車返回時與之間的函數(shù)關(guān)系式為
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放:
(1)第5個圖形有多少顆黑色棋子?
(2)第幾個圖形有2019顆黑色棋子?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公樓頂端A測得旗桿頂端E的俯角α是45°,旗桿底端D到大樓前梯坎底邊的距離DC是20米,梯坎坡長BC是12米,梯坎坡度i=1: ,求大樓AB的高度是多少?(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73, ≈2.45)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知動點P在函數(shù)(x>0)的圖象上運動,PM⊥x軸于點M,PN⊥y軸于點N,線段PM、PN分別與直線AB:y=﹣x+1交于點E,F,則AFBE的值為( 。
A. 4 B. 2 C. 1 D.
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【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次“錘子、剪刀、布”游戲,下列命題中錯誤的是( 。
A. 紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為
B. 紅紅勝或娜娜勝的概率相等
C. 兩人出相同手勢的概率為
D. 娜娜勝的概率和兩人出相同手勢的概率一樣
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對角線AC上的動點,連接DP,將直線DP繞點P順時針旋轉(zhuǎn)使∠DPG=∠DAC,且過D作DG⊥PG,連接CG,則CG最小值為( )
A. B. C. D.
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【題目】為了有效地落實國家精準扶貧政策,切實關(guān)愛貧困家庭學生.某校對全校各班貧困家庭學生的人數(shù)情況進行了調(diào)查.發(fā)現(xiàn)每個班級都有貧困家庭學生,經(jīng)統(tǒng)計班上貧困家庭學生人數(shù)分別有1名、2名、3名、5名,共四種情況,并將其制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)填空:a = ,b= ;
(2)求這所學校平均每班貧困學生人數(shù);
(3)某愛心人士決定從2名貧困家庭學生的這些班級中,任選兩名進行幫扶,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出被選中的兩名學生來自同一班級的概率.
貧困學生人數(shù) | 班級數(shù) |
1名 | 5 |
2名 | 2 |
3名 | a |
5名 | 1 |
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【題目】某商場為了吸引顧客,設計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回),商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相應價格購物券,可以重新在本商場消費,某顧客剛好消費200元.
(1)該顧客至少可得到_____元購物券,至多可得到_______元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.
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