【題目】某報(bào)社為了解溫州市民對(duì)大范圍霧霾天氣的成因、影響以及應(yīng)對(duì)措施的看法,做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解:B.比較了解:C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:

對(duì)霧霾的了解程度

百分比

A

非常了解

5%

B

比較了解

m%

C

基本了解

45%

D

不了解

n%

1)本次參與調(diào)查的市民共有________人,m=________,n=________

2)統(tǒng)計(jì)圖中扇形D的圓心角是________.

3)某校準(zhǔn)備開(kāi)展關(guān)于霧霾的知識(shí)競(jìng)賽,九(3)班鄭老師欲從2名男生和1名女生中任選2人參加比賽,求恰好選中“11的概率(要求列表或畫(huà)樹(shù)狀圖).

【答案】140015;35;(2126;(3

【解析】

1)利用本次參與調(diào)查的市民人數(shù)=A等級(jí)的人數(shù)÷對(duì)應(yīng)的百分比;用比較了解的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),求出m的值,再用整體1減去其它對(duì)霧霾的了解程度的百分比,從而求出n的值.

2)利用扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角=360°×D類的百分比.

3)畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有6種等可能的結(jié)果數(shù),再找出恰好選中11女的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

1)本次參與調(diào)查的市民共有:20÷5%=400(人),

m%=×100%=15%,則m=15,

n%=1-5%-45%-15%=35%,則n=35;

故答案為400,15,35;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是360°×35%=126°

故答案為126

3)根據(jù)題意畫(huà)圖如下:

共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中恰好選中11女的結(jié)果數(shù)為4種,

所以恰好選中11女的概率是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019寧波國(guó)際山地馬拉松賽”于2019331日在江北區(qū)舉行,小林參加了環(huán)繞湖8km的迷你馬拉松項(xiàng)目(如圖1),上午800起跑,賽道上距離起點(diǎn)5km處會(huì)設(shè)置飲水補(bǔ)給站,在比賽中,小林勻速前行,他距離終點(diǎn)的路程skm)與跑步的時(shí)間th)的函數(shù)圖象的一部分如圖2所示

1)求小林從起點(diǎn)跑向飲水補(bǔ)給站的過(guò)程中與t的函數(shù)表達(dá)式

2)求小林跑步的速度,以及圖2a的值

3)當(dāng)跑到飲水補(bǔ)給站時(shí),小林覺(jué)得自己跑得太悠閑了,他想挑戰(zhàn)自己在上午855之前跑到終點(diǎn),那么接下來(lái)一段路程他的速度至少應(yīng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項(xiàng)球類項(xiàng)目”,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

(1)喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比是多少?并請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)請(qǐng)你估計(jì)全校500名學(xué)生中最喜歡“排球”項(xiàng)目的有多少名?

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“籃球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度?

(4)籃球教練在制定訓(xùn)練計(jì)劃前,將從最喜歡籃球項(xiàng)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任選兩人進(jìn)行個(gè)別座談,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果三個(gè)數(shù)ab、c滿足其中一個(gè)數(shù)的兩倍等于另外兩個(gè)數(shù)的和,我們稱這三個(gè)數(shù)a、b、c等差數(shù)若正比例函數(shù)y2x的圖象上有三點(diǎn)Am1y1)、Bmy2)、C2m+1,y3),且這三點(diǎn)的縱坐標(biāo)y1y2、y3等差數(shù),則m_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-x+2分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B,點(diǎn)DBA的延長(zhǎng)線上,OD的垂直平分線交線段AB于點(diǎn)C.若OBCOAD的周長(zhǎng)相等,則OD的長(zhǎng)是( )

A. 2B. 2C. D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳在本學(xué)期的體育測(cè)試中,1分鐘跳繩獲得了滿分,她的滿分秘籍如下:前20秒由于體力好,小芳速度均勻增加,20秒至50秒保持跳繩速度不變,后10秒進(jìn)行沖刺,速度再次均勻增加,最終獲得滿分,反映小芳1分鐘內(nèi)跳繩速度y(個(gè)/秒)與時(shí)間t(秒)關(guān)系的函數(shù)圖象大致為( 。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y 在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)點(diǎn)AABx軸(點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)),連接OB,若OB平分∠AOX,且點(diǎn)B的坐標(biāo)是(84),則k的值是(  )

A.6B.8C.12D.16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+ca0)與x軸交于A﹣2,0)、B4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OC=2OA

1)試求拋物線的解析式;

2)直線y=kx+1k0)與y軸交于點(diǎn)D,與拋物線交于點(diǎn)P,與直線BC交于點(diǎn)M,記m=,試求m的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,點(diǎn)Qx軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是坐標(biāo)平面內(nèi)的一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)Q、N,使得以P、DQ、N四點(diǎn)組成的四邊形是矩形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OAOB,ABx軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A1)在反比例函數(shù)y=的圖像上.

1k= ;

2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點(diǎn) P ,使得SAOP=SAOB,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)若將BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到BDE,直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖像上,說(shuō)明理由.

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