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(2010•洛江區(qū)質檢)某班組織20位同學去幫助某果園的果農采摘柑橘,任務是完成720千克柑橘的采摘、運送、包裝三項工作,根據實際情況將三項工作的人員分配制成統(tǒng)計圖,每人每小時完成某項工作量制作如下統(tǒng)計圖:

(1)按照如圖的人員分配方案,已知各項工作完成的時間相等,那么問每人每小時運送、包裝各多少千克柑橘并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)若他們一起完成采摘任務后,小明同學將20人分成兩組,一組運送,一組去包裝,結果當負責運送的一組完成了任務時,另一個組在相等的時間內還有80千克的柑橘還沒有包裝,試問小明是怎樣將人員分配的?
【答案】分析:(1)用總人數乘以分別所占的百分比得采摘、運送、包裝的具體人數,再用720千克除以6人采摘的總個數360,可得采摘的時間,即可每人每小時運送、包裝的千克數;
(2)根據題意,運用分式方程求解.
解答:解:(1)采摘20×30%=6人,運送20×40%=8人,包裝20×30%=6人;
設采摘了x小時,則,360x=720,∴x=2(小時)
每人每時包裝(千克)
每人每時運送(千克)

(2)負責包裝的人數為y,則運送人數為20-y,
依題意得,
解得y=8
經檢驗:y=8是原方程的根.
答:(1)運送每人每小時45千克,包裝每人每小時60千克,(2)小明安排了12人運送,8人包裝.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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(2)若他們一起完成采摘任務后,小明同學將20人分成兩組,一組運送,一組去包裝,結果當負責運送的一組完成了任務時,另一個組在相等的時間內還有80千克的柑橘還沒有包裝,試問小明是怎樣將人員分配的?

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