解方程:
(1)x2-4x+1=0(配方法)               
(2)3x2-1=4x(公式法)
(3)9(2x-5)2-4=0                    
(4)x(x-1)=x
(5)2x2-x-15=0                 
(6)2x2-7x-4=0(用配方法)
(7)x2=2x
(8)x2-2
5
x+2=0(公式法)
分析:(1)、(6)利用配方法解方程;
(2)、(8)利用公式法解方程;
(3)利用直接開平方法解方程;
(4)、(5)、(7)利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)x2-4x+4=3,
(x-2)2=3,
x-2=±
3
,
所以x1=2+
3
,x2=2-
3
;

(2))3x2-4x-1=0,
△=16-4×3×(-1)=28,
x=
28
2×3
=
7
3

所以x1=
2+
7
3
,x2=
2-
7
3
;

(3)9(2x-5)2=4,
3(2x-5)=±2,
所以x1=
17
6
,x2=
13
6
;

(4)x(x-1)-x=0,
x(x-1-1)=0,
x=0或x-1-1=0,
所以x1=0,x2=2;

(5)(2x+5)(x-3)=0,
2x+5=0或x-3=0,
所以x1=-
5
2
,x2=3;

(6)x2-
7
2
x=2,
x2-
7
2
x+
49
16
=2+
49
16

(x-
7
4
2=
81
16

x-
7
4
9
4
,
所以x1=4,x2=-
1
2
;

(7)x2-2x=0,
x(x-2)=0,
x=0或x-2=0,
所以x1=0,x2=2;

(8)△=20-4×2=12,
x=
2
5
±
12
2
=
5
±
3
,
所以x1=
5
+
3
,x2=
5
-
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了直接開平方法、配方法和公式法解一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)x2-2
5
x+2=0;                   
(2)3x2-7x+4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3
;
(2)解方程組:
x+3y=-1
3x-2y=8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(1)x2+x-1=0   (2)(x+1)(x-1)=2
2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)x2-6x+9=(5-2x)2
(2)2y2+8y-1=0(用配方法).

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