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已知:中,,中,,. 連接、、、分別為、的中點.

(1) 如圖1,若、、三點在同一直線上,且,則的形狀是__________,此時________;
(2) 如圖2,若、三點在同一直線上,且,證明,并計算的值(用含的式子表示);
(3) 在圖2中,固定,將繞點旋轉,直接寫出的最大值.

(1)等邊三角形,1
(2)
(3)

解析試題分析:解:(1)等邊三角形,1;(每空1分)    ------------------------2分
(2)證明:連接.

由題意,得,,.
、三點在同一直線上,
、、三點在同一直線上.
.
中點,
∴ 在Rt△中,.
在Rt△中,.
.---------------------------3分
、、、四點都在以為圓心,為半徑的圓上.
.
又∵ ,
.
.   ----------------------------------4分
.
由題意,,又.
.------------------------------------5分
.
在Rt中,.
,   
.
.------------------------------6分
(3).--------------------------------7分
考點:本題考查了和相似三角形的基本性質。
點評:這類問題很復雜,對于學有余力的學生來說可以深鉆,解答這類試題的關鍵就在于巧妙地作出輔助線,輔助線找出來以后,試題便可迎刃而解。另外這類試題涉及的角度一般都是常見的特殊角,需要考生牢記,或者可以直接約分,所以一般不需在計算上出難題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•臨沂)已知,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,動點M從點A出發(fā)沿邊AD向點D運動.
(1)如圖1,當b=2a,點M運動到邊AD的中點時,請證明∠BMC=90°;
(2)如圖2,當b>2a時,點M在運動的過程中,是否存在∠BMC=90°,若存在,請給與證明;若不存在,請說明理由;
(3)如圖3,當b<2a時,(2)中的結論是否仍然成立?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,在直角坐標系中,△ABO的位置如圖1,點O是坐標原點,點A的坐標為(-3,4),AB=AO,AB∥x軸交于y軸于點H.

(1)填空:點B的坐標(
2
2
,
4
4
   ),△ABO的面積是
10
10

(2)把△ABO沿直線OB翻折得到△CBO,連接AC交于y軸于點M,請在圖2 中畫出圖形,并判斷此時四邊形AOCB的形狀,說明理由.
(3)連接BM,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向向終點C勻速運動,點P的運動時間為t秒,點P的速度為每秒2個單位,設△PMB的面積為S(S≠0),求當t為何值時,S有最大值,并求出S的最大值.
(4)在(3)條件下,點P在運動過程中,當∠MPB+∠BCO=90°時,求直線OP與直線AC所夾銳角的正切值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知正方形AOCB和正方形GOHP的一個頂點O重合,邊OA在OG上,邊OC在OH上,正方形AOCB的邊長為2.現將正方形AOCB繞O點順時針旋轉,當A點第一次落在OP直線上時停止旋轉,旋轉過程中,AB邊交OP于點M,BC邊交OH于點N.
(1)求邊OA在整個旋轉過程中所掃過的面積;
(2)旋轉過程中,當MN和AC平行時,求正方形AOCB旋轉的度數;
(3)設△MBN的周長為k,在旋轉正方形OABC的過程中,k值是否有變化?若無變化,請求出k的值;若變化,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,給出下面三個論斷:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.請你以其中的兩個論斷為條件,填入“已知”欄中,以一個論斷作為結論,填入“求證”欄中,使之成為一個正確的命題,并證明之.
已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,
AD=BC,AE=BE
AD=BC,AE=BE

求證:
DE=CE
DE=CE

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科目:初中數學 來源:河北省期末題 題型:解答題

(1)如圖1所示,已知△ABC中,D為BC的中點,則△ABD和△ACD的面積相等,理由是:_________________;
(2)如圖2所示:①在梯形ABCD中,AD∥BC,則△ABC和△DBC的面積相等,理由是:_____________________;圖中還有兩對面積相等的三角形,分別是: ________________,_________________。
②在梯形ABCD中,AD∥BC,若AD=1,BC=2,且△AOD的面積是a,試求梯形ABCD的面積。

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