在玩桌球游戲之前，我們總是把10個(gè)相等的球放在一個(gè)等邊三角形的木框內(nèi)(如圖所示)，若球的直徑為5 cm，則木框的內(nèi)邊長(zhǎng)為_(kāi)_______cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A（-2，0）、B（1，0）、C（4，0）、D（-2，
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）、E（0，-6），從這五個(gè)點(diǎn)中選取三點(diǎn)，使經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線滿足以y軸的平行線為對(duì)稱軸．我們約定經(jīng)過(guò)A、B、E三點(diǎn)的拋物線表示為拋物線ABE．
（1）符合條件的拋物線共有多少條不求解析式，請(qǐng)用約定的方法一一表示出來(lái)；
（2）在五個(gè)形狀、顏色、質(zhì)量完全相同的乒乓球上標(biāo)上A、B、C、D、E代表以上五個(gè)點(diǎn)，玩摸球游戲，每次摸三個(gè)球．請(qǐng)問(wèn)：摸一次，三球代表的點(diǎn)恰好能確定一條符合條件的拋物線的概率是多少？
（3）小強(qiáng)、小亮用上面的五球玩游戲，若符合要求的拋物線．開(kāi)口向上，小強(qiáng)可以得1分；若拋物線開(kāi)口向下小亮得5分，你認(rèn)為這個(gè)游戲誰(shuí)獲勝的可能性大一些？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人在玩摸球游戲，現(xiàn)口袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和1個(gè)白球，攪勻后從中摸出第一個(gè)球，放回后攪勻再摸出第二個(gè)球．
（1）寫(xiě)出上述一個(gè)可能事件；
（2）現(xiàn)把游戲規(guī)則規(guī)定如下：摸到紅球的為甲勝，摸到一紅一白的為乙勝，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法分析說(shuō)明這個(gè)游戲?qū)滓译p方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙兩人在玩摸球游戲，現(xiàn)口袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和1個(gè)白球，攪勻后從中摸出第一個(gè)球，放回后攪勻再摸出第二個(gè)球．
（1）寫(xiě)出上述一個(gè)可能事件；
（2）現(xiàn)把游戲規(guī)則規(guī)定如下：摸到紅球的為甲勝，摸到一紅一白的為乙勝，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法分析說(shuō)明這個(gè)游戲?qū)滓译p方是否公平？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2006•惠安縣質(zhì)檢）甲、乙兩人在玩摸球游戲，現(xiàn)口袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和1個(gè)白球，攪勻后從中摸出第一個(gè)球，放回后攪勻再摸出第二個(gè)球．
（1）寫(xiě)出上述一個(gè)可能事件；
（2）現(xiàn)把游戲規(guī)則規(guī)定如下：摸到紅球的為甲勝，摸到一紅一白的為乙勝，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法分析說(shuō)明這個(gè)游戲?qū)滓译p方是否公平？

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