甲乙兩種水稻試驗品中連續(xù)5年的平均單位面積產(chǎn)量如下（單位：噸/公頃）
品種
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
品種
甲
9.8
9.9
10.1
10
10.2
甲
乙
9.4
10.3
10.8
9.7
9.8
乙
經(jīng)計算，，試根據(jù)這組數(shù)據(jù)估計　   　中水稻品種的產(chǎn)量比較穩(wěn)定．
甲

分析：根據(jù)方差公式分別求出兩種水稻的產(chǎn)量的方差，再進行比較即可：
甲種水稻產(chǎn)量的方差是：
，
乙種水稻產(chǎn)量的方差是：
，
∴0.02＜0.124�！喈a(chǎn)量比較穩(wěn)定的小麥品種是甲。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

統(tǒng)計學規(guī)定：某次測量得到n個結果x1，x2，…，xn．當函數(shù)取最小值時，對應x的值稱為這次測量的“最佳近似值”．若某次測量得到5個結果9.8，10.1，10.5，10.3，9.8．則這次測量的“最佳近似值”為　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為了推動課堂教學改革，打造高效課堂，配合地區(qū)“兩型課堂”的課題研究，羊街中學對八年級部分學生就一學期以來“分組合作學習”方式的支持程度進行調(diào)查，統(tǒng)計情況如圖1．請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題．

（1）求本次被調(diào)查的八年級學生的人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖2；
（2）若該校八年級學生共有540人，請你計算該校八年級有多少名學生支持“分組合作學習”方式（含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學生）？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如甲、乙兩圖所示，恩施州統(tǒng)計局對2009年恩施州各縣市的固定資產(chǎn)投資情況進行了統(tǒng)計，并繪成了以下圖表，請根據(jù)相關信息解答下列問題：
2009年恩施州各縣市的固定資產(chǎn)投資情況表：（單位：億元）
單位
恩施市
利川縣
建始縣
巴東縣
宜恩縣
咸豐縣
來鳳縣
鶴峰縣
州直
投資額
60
28
24
23
14
16
 
15
5

下列結論不正確的是
A．2009年恩施州固定資產(chǎn)投資總額為200億元
B．2009年恩施州各單位固定資產(chǎn)投資額的中位數(shù)是16億元
C．2009年來鳳縣固定資產(chǎn)投資額為15億元
D．2009年固定資產(chǎn)投資扇形統(tǒng)計圖中表示恩施市的扇形的圓心角為110°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為了了解初一年級的學生每學期參加綜合實踐活動的情況，某區(qū)教育行政部門隨機抽樣調(diào)查了某校初一年級的學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
 
請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）求出扇形統(tǒng)計圖中a的值和該校初一年級學生總數(shù)；
（2）求出活動時間為5天的學生人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；
（3）如果某區(qū)初一年級的學生共有3000人，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試估計這3000人中“活動時間不少于4天”的百分比．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

小明對自己所在班級的50名學生平均每周參加課外活動的時間進行了調(diào)查，由調(diào)查結果繪制了頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）求m的值；
（2）從參加課外活動時間在6～10小時的5名學生中隨機選取2人，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求其中至少有1人課外活動時間在8～10小時的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解“陽光體育”活動的開展情況，從全校2000名學生中，隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查（每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目），并將調(diào)查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
 
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）被調(diào)查的學生共有　   　人，并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，m=　   　，n=　   　，表示區(qū)域C的圓心角為　   　度；
（3）全校學生中喜歡籃球的人數(shù)大約有多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

數(shù)據(jù)0，1，2，3，x的平均數(shù)是2，則這組數(shù)據(jù)的方差是（   ）
A．2B．C．10D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

我市某中學舉行“中國夢•校園好聲音”歌手大賽，高、初中部根據(jù)初賽成績，各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽．兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示．

（1）根據(jù)圖示填寫下表；
 
平均數(shù)（分）
中位數(shù)（分）
眾數(shù)（分）
初中部
 
85
 
高中部
85
 
100
（2）結合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個隊的決賽成績較好；
（3）計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定．

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